论文部分内容阅读
数学练习是学生掌握和巩固数学知识的重要方法。通过练习，学生能够准确地了解自己的学习成果，进一步提高学习的信心；教师则可根据练习中所提供的信息，及时调整教学的进度和要求，改进教学方法，使之更适合学生的实际。多年来，我对练习的反馈效应进行了初步的探讨，并取得了较好的效果。
面批激励法在数学练习中的反馈效应
【摘 要】
：
数学练习是学生掌握和巩固数学知识的重要方法。通过练习，学生能够准确地了解自己的学习成果，进一步提高学习的信心；教师则可根据练习中所提供的信息，及时调整教学的进度和要求，改
【机 构】
：
上海市田家炳中学
【出 处】
：
试题与研究：教学论坛
【发表日期】
：
2009年13期
其他文献
对中国企业和CFO而言，2008年的中国“两会”将带来一场全新的考试。策划这一《两会特刊》时，正值猪年岁末。“两会”最热的焦点是什么，CFO们最关注的焦点又是什么，这些都还是一个
著名物理学家杨振宁在回答记者有关中外留学生有何不同的问题时认为，在国外，中国留学生无论在普通大学还是一流大学，学习成绩都是非常出色的，但中国学生胆子小，老师没讲过的不敢想
我们在探讨活力排名靠前的公司活力之源时，也把探寻的目光移到百强榜之外，排行榜的后面部分……作为国内惟一一家具有自主知识产权，拥有超过5000项专利使用权的液晶面板生产企业
郑州市第一零二中学是一所郑州市示范性高中，原名郑州铁二中。学校现有49个教学班，近3000名学生。学校教学设施先进，拥有教学楼、办公楼、科技楼、艺术楼、实验楼，塑胶跑道和标准
谈到目前欧洲支付体系的重大变革，不能不提及正在进行中的单一欧元支付区（SEPA, The Single Euro Payments Area）计划。
《数学课程标准》明确指出：“让学生在现实情景中体验和理解数学。”在数学课堂教学中，教师要利用各种手段创设情境，激发学生体验的需要，谱写丰富多彩、生动有趣的教学篇章。构建
在数学教学中，如何面向21世纪，培养和提高中学生数学素质，适应社会主义现代化建设的需要，是广大数学教育工作者面临的重大课题。
一、创造性思维是一种包括发现问题与解决问题的思维高中语文新课标明确规定，要发展学生思维能力，激发想象力和创造潜能，就应该积极倡导自主、合作、探究的学习方式，引导学生积极
<正> 黑龙江省虎林县业余体校越野滑雪队组建于一九八一年十二月.三年来,曾两次参加全国少年滑雪赛,多次参加省少年滑雪比赛,取得了较好成绩.八四年赛季的比赛成绩尤为显著,