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思维导图是20世纪60年代英国东尼·巴赞提出的,是运用符号、词汇、颜色、曲线等从中央发散出去的一种思维模式.这种模式能够充分激发左右脑的潜力,能够帮助大学生完成英语读写课堂里的学习.不仅能够提高学生的阅读理解能力,还能够提高学生的写作水平.思维导图对大学英语的读写课堂产生积极的影响.
浅谈思维导图在大学英语读写课堂中的影响
【摘 要】
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思维导图是20世纪60年代英国东尼·巴赞提出的,是运用符号、词汇、颜色、曲线等从中央发散出去的一种思维模式.这种模式能够充分激发左右脑的潜力,能够帮助大学生完成英语读
【机 构】
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中国民用航空飞行学院
【出 处】
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新东方英语·中学生
【发表日期】
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2018年8期
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