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随着英语学科教学方式、方法的发展和进步,先进的现代教学手段,如:多媒体课件、一体机白板,越来越多的小学英语课堂先进教学手段和理念不断注入.其中思维导图作为培养思维品质的工具,慢慢地进入了小学教师的课堂.思维导图在小学英语课堂教学中得到了普遍的应用,它是一种可视化的知识表征工具.本文分析了思维导图作为教学工具在小学英语词汇教学中应用的优势并结合教学实践,通过具体的教学案例探讨了思维导图在单词趣味呈现、单词巩固以及单词巧用记忆等教学环节中的运用.