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在初中物理实践性教学中,对于学生记忆思考能力的培养是其中的关键环节.物理学是学生进行系统的物理学习的起始阶段,其对于学生后期的物理学习具有基础性作用.优化思维导图在初中物理实践性教学中的作用对于提升整体教学质量具有重要作用,本文将在对初中物理实践教学现状进行分析的基础上,进一步探讨应该如何加强思维导图在初中物理实践性教学中的应用.