【摘 要】
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著名教育家陶行知曾经提出六大解放的观点,即解放眼睛、解放双手、解放头脑、解放嘴、解放空间、解放时间.这“六大解放”如何与当下核心素养的培育结合起来,值得每一位初中语文教师认真思考.对于语文学科而言,核心素养的培育关键在于让语文学科核心素养的各个要素顺利落地,而在实际教学中,这些要素又不大可能同时得到同等程度的培育,基于具体的教学内容,恰到好处地让某些核心素养要素顺利落地,才是比较现实的思路与做法.
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著名教育家陶行知曾经提出六大解放的观点,即解放眼睛、解放双手、解放头脑、解放嘴、解放空间、解放时间.这“六大解放”如何与当下核心素养的培育结合起来,值得每一位初中语文教师认真思考.对于语文学科而言,核心素养的培育关键在于让语文学科核心素养的各个要素顺利落地,而在实际教学中,这些要素又不大可能同时得到同等程度的培育,基于具体的教学内容,恰到好处地让某些核心素养要素顺利落地,才是比较现实的思路与做法.
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