浅谈新课标理念下的小学数学教学工作

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:littlewolfwolfwolf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小学数学教学中,新课程目标下的课堂教学要以学生的发展为本,要树立从"知识课堂"向"生命课堂"转变的观念,课堂教学就是要重视学生的兴趣与愿望,把主动权交给学生,引导学生提问,从而促进学生积极互动合作与交流,促进师生探究活动的有效开展。课前教师还应为课堂提供足够的资源和课内为学生创设良好的环境。同时,在小学数学教学中,教师应通过各种方法使学生主动参与教学,从而提高课堂教学效率,全面提高学生解决数学问题的能力。
其他文献
经过小学六年的数学"双基"培养,初中生的数学学习能力初步具备,学生的问题意识、自我分析能力加强,课堂上表现出较强的展示欲。初中数学课堂45分钟不再是单一课程传递和执行的过程
在过去数年里,科学家在创造细胞机器人的征程上迈出了第一步:随着电子工程中的数字逻辑、存储器和振荡器等概念引入到生物学领域,人们计划将计算机程序与DNA分子连在一起,从
智力因素与非智力因素是学生学习必不可缺的两个因素,它们是相互相成,互相影响互相促进,并且这两个因素最好在0到7岁之间培养好。如果学生在小学低年级时缺少良好的非智力因素的
数学是研究数量关系和空间形式的一门学科。几何就是侧重研究空间形式。初中学生学好平面几何是高中学习立体几何、平面解析几何,大学学习微分几何、空间解析几何的基础。要让
为了全面落实义务教育《新课标》,促进学生素质的全面提高,各地把开设小学数学活动课程作为一项重要的研究项目列入教研计划,并列入课表。在教学实践中,如何让学生喜欢数学课呢?我
根据国家海洋局全部海洋站的水温和水位资料 ,以及“热带海洋和全球大气(TOGA)”的ADCP测流和CTD资料计算并分析了黑潮源流区输入西北太平洋的北向质量通量和西北太平洋及其
在新课程理念下,教学过程是一种"沟通、理解和创新"。面对千变万化的信息社会,学习不是仅仅把知识装进学习者的头脑中,更重要的是要对问题进行分析和思考,让学生能把知识变成自己的
所思:翻开山东版数学教材,看着第七单元--"小小运动会"中的信息窗五--"领奖"一课。我开始犯愁了,这一课该怎样组织教学呢?组织学生"模拟活动"?可"运动会报名"、"投沙包比赛"、"赛跑分组"这几课的教
新一轮的基础教学改革要求以提高小学生的综合素质为主旨,大力发展数学合作学习与自主探究学习为主的学习方式。因此在新课改下的小学数学教学应以情境教学为主要方式,创设各种
目的:本研究通过采用单侧颈动脉硅胶管包裹联合高脂饲料喂养[16]的方法,建立新西兰兔动脉粥样硬化(Atherosclerosis AS)早期模型并进行药物干预,通过观察新西兰兔AS早期颈动脉