切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
试论高中生物教学中启发式教学方法的应用
试论高中生物教学中启发式教学方法的应用
来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:confusion00
【摘 要】
:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【作 者】
:
颜丽
【出 处】
:
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
:
2018年14期
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
研读教材 领会思想 积累经验——人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册教材分析
一、全册各单元编排体系对照表二、各单元变化情况及分析解读第一单元观察物体(三)1.本单元主要内容(1)根据给出的从一个方向看到的形状图,用给定数量的小正方体摆出相应的几
期刊
教材
思想
经验
人教版
义务教育
教科书
数学
平面图形
单元变化
正方体
立体图形
组合体
形状
验证
几何
分析解读
编排体系
方向观
对照表
学生
小组合作学习在初中英语教学中的有效开展
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
类证串讲法结合案例教学在中医内科学课堂教学中的应用
中医内科学病证复杂、内容广泛,课堂教学时间有限,学生普遍反应理解记忆比较困难,不能将前后知识点的相关性、联系性融会贯通,更不懂得如何在临床中学以致用.如何解决这一问
期刊
类证串讲法
案例式教学
中医内科学
浅议初中化学实验探究教学的实践与运用
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
基于研究生综合素质提升的学术沙龙平台建设实践与创新——以上海中医药大学附属龙华医院为例
介绍上海中医药大学附属龙华医院举办研究生学术沙龙协会10年来的实践经验,总结了保障沙龙活动顺利开展的组织管理长效机制.对近10年学术沙龙活动内容进行统计,凸显了该学术
期刊
研究生综合素质
学术沙龙
实践探索
“双主体问题导入式”教学法在医史教学中的初步探索
“双主体”教学模式是一种全新的教学模式,教师是课堂的主导者,学生是在教师指导下学习方式的选择者,两者都是课堂教学的主体;“问题导入式”教学法是利用现代教学手段,将传
期刊
双主体
问题导入
医学史
教学法
着眼产业办专业 对接企业促产业
编者按:专业技能教育是职业教育区别于普通教育的本质特征,专业设置是实施职业教育的起始环节。研究专业设置对职业教育更好地为经济、社会服务具有基础性的意义。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》要求“科学合理设置专业,健全专业随产业发展动态调整的机制。”这一要求,既为各级各类职业学校的专业设置指明了方向,对职业学校而言,也是践行产学研融合必经的一道“坎”。 保康县中等职业技术学校是湖北省“示范中等
期刊
产业
设置专业
对接
中等职业技术学校
县域经济发展
园林艺术
保康
食用菌
人才培养
经济发展目标
致富带头人
建设与发展
乡镇企业
企业培养
康县
技术骨干
探究实验在高中化学教学中的应用
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
高中英语词汇教学中存在的问题分析与对策
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
浅析初中英语教学中的文化渗透策略
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
与本文相关的学术论文