【摘 要】
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【内容摘要】随着新课改的不断深化，初中英语课堂教学也进行了相应的改进和完善，力求能够对其进行优化。为了更好的提高英语课堂教学水平、培养学生的英语能力，采用了互动式教学模式，根据实际情况采取针对性的教学措施。 【关键词】初中英语 互动式教学 优化教学 策略 一、目前我国初中英语教学中普遍存在的问题 初中英语教学中，加强学生对英语的认识和理解是主要的教学任务，但是实际上却无法得到实现，并且存在大
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【内容摘要】随着新课改的不断深化，初中英语课堂教学也进行了相应的改进和完善，力求能够对其进行优化。为了更好的提高英语课堂教学水平、培养学生的英语能力，采用了互动式教学模式，根据实际情况采取针对性的教学措施。
【关键词】初中英语
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【内容摘要】本文主要以高中化学核心素养中科学精神与社会责任的培养为重点进行阐述，结合当下高中化学核心素养培育教学现状为依据，首先分析高中化学核心素养中科学精神与社会责任的概述，其次从深入挖掘教材，培养学生科学精神与社会责任、关注课堂习题，培养学生科学精神与社会责任、延伸课外知识，培养学生科学精神与社会责任几个方面深入说明并探讨高中化学核心素养中科学精神与社会责任的有效培养，旨意在为相关研究提供参考
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【内容摘要】主要针对衔接中教材、教法以及学生学习习惯和技能存在的问题作了深入研究，分析了教材衔接问题、教学方法衔接问题和技能习惯等问题，最后给出了解决措施。 【关键词】中小学 英语 衔接问题 解决措施 引言 长期以来，中小学英语教育教学存在着各自为阵，相互脱节的现象，这一现象严重阻碍了英语教育教学的发展。 由马鞍山市教育局英语教研室和安徽工业大学附属中学合作，围绕省级课题《中小学英语教学衔
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