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改变形态学实验教学以学科为中心的教学模式，淡化学科界限，整合课程内容，提高学生动手能力和创新能力。
浅谈高职医学教育形态学实验教学改革
【摘 要】
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改变形态学实验教学以学科为中心的教学模式，淡化学科界限，整合课程内容，提高学生动手能力和创新能力。
【机 构】
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辽宁中医药大学职业技术学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2007年19期
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