【摘 要】
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数学课程是高职院校的一门基础课,同时也是高职学生的一门必修课程,其重要性不言而喻,但学生厌学现象十分严重,学生缺乏一定的数学素养是其主要原因,进而学习数学的积极性,主
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数学课程是高职院校的一门基础课,同时也是高职学生的一门必修课程,其重要性不言而喻,但学生厌学现象十分严重,学生缺乏一定的数学素养是其主要原因,进而学习数学的积极性,主动性不高.当前,许多发达国家在大力加强学生的核心素养,同时也在不断提升学生数学素养,为提高我国高职教育的国际竞争力,提升高职学生的核心素养也是势在必行的.对此,本文从提高学生的学习兴趣,培育学生数学思维能力等方面入手,探究提升高职学生数学素养的根本途径.
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