“动动手”在小学数学课堂中的优越性探讨

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让小学生们在数学课堂上“动动手”,不光能为学习数学知识打下良好的基础,更能锻炼学生解决实际问题的能力,更能激发学生的创新意识,本文将从“动动手”能为学生建构新知识打下良好的基础,“动动手”能增强学生的体验感,“动动手”能提高学生解决问题的能力,“动动手”能激发学生创新思维的能力四个方面来探讨这个问题.
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