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【摘 要】随着我国社会主义经济的不断发展，人们在世界观、价值观、人生观的形成与发展中都呈现着多元化的趋势，尤其对当代大学生的思想观念以及价值选择具有重要的影响。大学生作为国家和社会重要的人才资源需要具有过硬的思想政治素质，需要不断的对其进行教育培养，促进其全面发展，但大学生同样需要不断地提升自身的自我教育能力，从而更好的促进自我的成长。所以本文根据大学生提升自我教育能力的意义以及遇到的问题和相应的措施进行探讨分析。
【关键词】大学生;自我教育;能力;问题与方法
1引言
当代大学生处在经济
2大学生提升自我教育能力的意义
大学生不断的提升自我教育能力是新时期对于大学生全面发展要求的重要体现，通过大学生不断地发挥主观能动性，以及对自身的控制与调适，使其能够更好的形成健康的政治思想观念以及正确的人生观、价值观和世界观。首先大学生提升自我教育能力可以促进自身的不断发展，此时大学生正处于人生的黄金时期，提升自我教育的能力，可以促进自身的思想道德的提升，另一方面，通过自我教育，可以使自身在学习、生存以及思考方面不断地进行发展与提升，促使自身价值的实现。其次，大学生作为社会的重要成员，通过不断地自我教育，可以在促进自身发展的同时推动社会全民学习以及终身学习的风气的形成，促进社会和人的全面发展。其三，大学生通过不断地自我教育，可以使大学生自身在学习的过程中，及时的抓住发展的机遇，更好的適应社会复杂的环境，从而在人生的发展中能够坚守初心，正确的把握自己。
3大学生提升自我教育能力遇到的问题
3.1大学生的自我教育意识欠缺
大学生在提升自我教育能力的过程中经常会由于大学生的自我意识的欠缺而使自身的发展受限。首先表现在大学生自我认知的偏差，由于大学生活的自由以及开放，导致部分大学生在校园的学习中出现、迟到、旷课、考试作弊、上课玩手机，甚至出现有为道德标准的行为，但大学生对于自身出现的这些情况不以为然。其次就是大学生的自我体验的误差，由于大学生从小接受的教育以及家庭因素的影响，很多大学生往往以自我为中心，忽视他人的感受，不能够很好的融入社会，在生活以及学习工作中缺少团队意识，不能够很好的处理人际关系。
3.2大学生的自我教育能力较差
大学生自我教育能力较差，首先主要表现在自我调适能力不足，大学生对于遇到的问题不能够很好的进行解决，比如出现的考试失利、环境变化等情况，会使学生陷入消极的心理，出现负面的情绪。其次表现在对自我控制能力的不足，因为大学生的年龄以及社会经验都不足，对于出现的问题，不容易控制自身的情绪，从而出现打架、酗酒、偷窃等行为的发生。而且还表现在自身的实践能力较弱，在面对社会的各种不公平的事件时，往往以空喊空号为主，而不能对其付诸于实际的行动，更多的是将道德挂在嘴上，而实际生活中却不能为之付出。
4大学生提升自我教育能力的措施
4.1提升自身的自我教育意识
大学生提升自我教育能力的重要措施就是不断地提升自身的自我教育意识，需要我们从思想上认识到自我教育的重要性.因为我们在生活中大多时候是以其他人的评价以及态度来决定自己的行为的正确与否，但我们更应该从自己的内心开始认识自己，了解自己，从自身的意识开始重视对自己的思想政治以及品德等方面的教育与培养，并通过对自己自我教育意识的提升，更好的塑造自身的正确的世界观、人生观、价值观。
4.2增强自身专业能力以及思想的提升
大学生在提升自我教育能力的过程中，要不断地增强自己的专业能力，以及自己在思想水平上的提升。首先，我们要加强对于知识、技能的学习，不断的提升自己的专业能力同时加强自己对于书籍的阅读，增加自己的文学素养以及知识储备，比如在课余时间阅读一些人物传记，并从其中吸取一些精神，与自身的发展形成共鸣，更好的促进自己的心灵上的升华。其次，我们可以不断地学习先进的思想观念，通过对其的学习和理解，使我们能够在一定程度上达到思想上的提升。
4.3积极地参加社会实践
大学生为了更好的实现我们自身的自我教育能力的提升，需要积极的参加社会实践与社交活动。我们只有不断的参加社会实践活动，才能够真正的从实践中找到自身的不足，从而更好的进行改正与提高，实现对自我的反省、调节与控制，同时积极地参加社会实践，我们还能够更好的体验社会，更好的发现生活中的另一面，从而达到锻炼自己，提高自己的效果，实现自己的真正意义上的成长，树立正确的人生观。
5结语
每个人的成长都会收到环境、道德、规范等各种条件的约束与教育，需要每个人都不断地进行自我约束与自我教育能力的培养，而作为大学生更需要不断的克服困难，不断地提升自身的自我教育的能力，在社会实践中不断地树立正确的人生观、世界观与价值观，更好做到对自己内心的评价，并以此为基础，不断地提升自身的道德修养与品质，从而更好的实现自己的人生价值。
参考文献：
[1]邓国斌，梁军.新时期大学生自我教育能力培养刍议【J】.学校党建与思想教育，2015（9）.
[2]代良伟.论培养当代大学生的自我教育能力【J】.吉林省教育学院学报，2016（5）.
（作者单位：四川信息职业技术学院）
【关键词】大学生;自我教育;能力;问题与方法
1引言
当代大学生处在经济
2大学生提升自我教育能力的意义
大学生不断的提升自我教育能力是新时期对于大学生全面发展要求的重要体现，通过大学生不断地发挥主观能动性，以及对自身的控制与调适，使其能够更好的形成健康的政治思想观念以及正确的人生观、价值观和世界观。首先大学生提升自我教育能力可以促进自身的不断发展，此时大学生正处于人生的黄金时期，提升自我教育的能力，可以促进自身的思想道德的提升，另一方面，通过自我教育，可以使自身在学习、生存以及思考方面不断地进行发展与提升，促使自身价值的实现。其次，大学生作为社会的重要成员，通过不断地自我教育，可以在促进自身发展的同时推动社会全民学习以及终身学习的风气的形成，促进社会和人的全面发展。其三，大学生通过不断地自我教育，可以使大学生自身在学习的过程中，及时的抓住发展的机遇，更好的適应社会复杂的环境，从而在人生的发展中能够坚守初心，正确的把握自己。
3大学生提升自我教育能力遇到的问题
3.1大学生的自我教育意识欠缺
大学生在提升自我教育能力的过程中经常会由于大学生的自我意识的欠缺而使自身的发展受限。首先表现在大学生自我认知的偏差，由于大学生活的自由以及开放，导致部分大学生在校园的学习中出现、迟到、旷课、考试作弊、上课玩手机，甚至出现有为道德标准的行为，但大学生对于自身出现的这些情况不以为然。其次就是大学生的自我体验的误差，由于大学生从小接受的教育以及家庭因素的影响，很多大学生往往以自我为中心，忽视他人的感受，不能够很好的融入社会，在生活以及学习工作中缺少团队意识，不能够很好的处理人际关系。
3.2大学生的自我教育能力较差
大学生自我教育能力较差，首先主要表现在自我调适能力不足，大学生对于遇到的问题不能够很好的进行解决，比如出现的考试失利、环境变化等情况，会使学生陷入消极的心理，出现负面的情绪。其次表现在对自我控制能力的不足，因为大学生的年龄以及社会经验都不足，对于出现的问题，不容易控制自身的情绪，从而出现打架、酗酒、偷窃等行为的发生。而且还表现在自身的实践能力较弱，在面对社会的各种不公平的事件时，往往以空喊空号为主，而不能对其付诸于实际的行动，更多的是将道德挂在嘴上，而实际生活中却不能为之付出。
4大学生提升自我教育能力的措施
4.1提升自身的自我教育意识
大学生提升自我教育能力的重要措施就是不断地提升自身的自我教育意识，需要我们从思想上认识到自我教育的重要性.因为我们在生活中大多时候是以其他人的评价以及态度来决定自己的行为的正确与否，但我们更应该从自己的内心开始认识自己，了解自己，从自身的意识开始重视对自己的思想政治以及品德等方面的教育与培养，并通过对自己自我教育意识的提升，更好的塑造自身的正确的世界观、人生观、价值观。
4.2增强自身专业能力以及思想的提升
大学生在提升自我教育能力的过程中，要不断地增强自己的专业能力，以及自己在思想水平上的提升。首先，我们要加强对于知识、技能的学习，不断的提升自己的专业能力同时加强自己对于书籍的阅读，增加自己的文学素养以及知识储备，比如在课余时间阅读一些人物传记，并从其中吸取一些精神，与自身的发展形成共鸣，更好的促进自己的心灵上的升华。其次，我们可以不断地学习先进的思想观念，通过对其的学习和理解，使我们能够在一定程度上达到思想上的提升。
4.3积极地参加社会实践
大学生为了更好的实现我们自身的自我教育能力的提升，需要积极的参加社会实践与社交活动。我们只有不断的参加社会实践活动，才能够真正的从实践中找到自身的不足，从而更好的进行改正与提高，实现对自我的反省、调节与控制，同时积极地参加社会实践，我们还能够更好的体验社会，更好的发现生活中的另一面，从而达到锻炼自己，提高自己的效果，实现自己的真正意义上的成长，树立正确的人生观。
5结语
每个人的成长都会收到环境、道德、规范等各种条件的约束与教育，需要每个人都不断地进行自我约束与自我教育能力的培养，而作为大学生更需要不断的克服困难，不断地提升自身的自我教育的能力，在社会实践中不断地树立正确的人生观、世界观与价值观，更好做到对自己内心的评价，并以此为基础，不断地提升自身的道德修养与品质，从而更好的实现自己的人生价值。
参考文献：
[1]邓国斌，梁军.新时期大学生自我教育能力培养刍议【J】.学校党建与思想教育，2015（9）.
[2]代良伟.论培养当代大学生的自我教育能力【J】.吉林省教育学院学报，2016（5）.
（作者单位：四川信息职业技术学院）