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情感是人对待周围现实和对待自身态度的一种稳定而持久的体验。艺术是人类情感和精神生活的创造性表现，在教学过程中，情感具有引导、定向、激励和强化的作用，直接影响着学生对教学活动的参与及内化，小学音乐教师要把隋感艺术始终贯穿于整个教学过程中。
浅谈小学音乐课上的情感教育
【摘 要】
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情感是人对待周围现实和对待自身态度的一种稳定而持久的体验。艺术是人类情感和精神生活的创造性表现，在教学过程中，情感具有引导、定向、激励和强化的作用，直接影响着学生对教
【机 构】
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辽宁省辽阳市辽化五小
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2012年2期
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