【摘 要】
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若要创设语文高效课堂,教师首先要转变传统的教学观念,深入理解新课改的教育理念,并在此基础上把课前有效预习作为高效课堂的有力支点,重视教师情感在教学中的作用,通过自主
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若要创设语文高效课堂,教师首先要转变传统的教学观念,深入理解新课改的教育理念,并在此基础上把课前有效预习作为高效课堂的有力支点,重视教师情感在教学中的作用,通过自主学习、小组协作、探究深化,引导学生积极思维,真正提高课堂效率.
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