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大概念统摄下的高三物理复习课能够更有效地促进学生的有效学习发生,能够清晰地建构知识、概念、规律之间的联系,使学生获得“既有森林又有树木”的整体感.本文以专题“动生电动势能量转化关系”为例,建构大概念统领下的高三物理复习策略.
大概念统摄下的高三物理复习课堂实践r——以“动生电动势能量转化关系”为例
【摘 要】
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大概念统摄下的高三物理复习课能够更有效地促进学生的有效学习发生,能够清晰地建构知识、概念、规律之间的联系,使学生获得“既有森林又有树木”的整体感.本文以专题“动生电动势能量转化关系”为例,建构大概念统领下的高三物理复习策略.
【机 构】
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北京师范大学实验中学丰台学校 北京 100069
【出 处】
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中学物理（高中版）
【发表日期】
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2021年10期
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