【摘 要】
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日本教育家小原国芳提出的"全人教育"培养目标,对日本新教育运动的发展起了很大作用,对日本教育做出了贡献,全人教育的精髓体现在学问教育在于真、道德教育在于善、艺术教育
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日本教育家小原国芳提出的"全人教育"培养目标,对日本新教育运动的发展起了很大作用,对日本教育做出了贡献,全人教育的精髓体现在学问教育在于真、道德教育在于善、艺术教育在于美、宗教教育在于圣、身体教育在于健、生活教育在于富这六个方面,由于中国与日本同属东方文化背景的国家,所以小原国芳的教育思想对我国的教育发展有一定的借鉴意义。
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