【摘 要】
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今年暑假,妈妈的朋友送给我一只小白兔。我对它爱不释手。小白兔一身雪白,模样真可爱,就像一个高贵的白雪公主。我赶紧到商店买了一个蓝色的小铁笼,为小白兔布置了一个温馨的“家
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今年暑假,妈妈的朋友送给我一只小白兔。我对它爱不释手。小白兔一身雪白,模样真可爱,就像一个高贵的白雪公主。我赶紧到商店买了一个蓝色的小铁笼,为小白兔布置了一个温馨的“家”,然后让它住了进去。我还在它的“家”里放了两只小碗,一只装水,一只装食物。小白兔刚住进去时,好像很害怕我,
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在作文里刻画人物的过程中,有时为了赞扬往往先贬;有时为了批评又往往先扬(写其表面上的好)。正是这样,在抑抑扬扬中让读者产生一种既出乎意料之外又在情理之中的感受,从而使
目的 探讨亚低温对猪脓毒性休克时心肌的保护作用.方法 24头贵州小型猪随机(随机数字法)分为休克前亚低温组、休克后亚低温组和常温对照组,每组8头.麻醉后股静脉注入大肠杆菌内毒素制作猪脓毒症模型.制模后各组同时用输液泵以相同速度股静脉持续输入生理盐水,休克前亚低温组用4℃的生理盐水,常温对照组和休克后亚低温组用38℃的生理盐水,休克后亚低温组在动脉收缩压降至基础值的60%,维持1 h后,开始改用4℃
目的 分析兆伏锥形束CT(MVCBCT)引导的头颈部肿瘤精确放疗中摆位误差.方法 头颈部肿瘤共22例(鼻咽癌15例,腮腺癌4例,脑胶质瘤术后3例),其中接受三维适形放疗7例、调强放疗15例,照射剂量为56.0~70.4 Gy分28~32次6~7周完成.19例用头颈肩面罩固定,3例头部面罩固定.所有患者均行CT模拟,勾画靶区和危及器官.每周治疗前拍1次MVCBCT图像,每位患者接受4~7次MVCBC
古代诗歌朗诵教学作为语文教学的一项重内容,也需打破传统的、单一的课堂教学模式,为学生创造一个广阔的学习天地。笔者在古代诗歌教学中曾尝试为学生搭建多样化舞台——赛场、
一、问题的提出许多物理规律源于生活。如:牛顿的“万有引力定律”,“惯性定律”;“电荷的相互作用规律”,“阿基米德定律”,“光的反射定律、折射定律”,“光的色散”等等。
朗读在阅读教学的过程中,直到可以提高学生理解和感受文章思想情感的能力。反复诵读更能够增强学生记忆文章的能力和丰富的想象力。朗读促进发展学生的理解力为多数优秀老师所
当学生在学习、生活、同学交往中遇到烦恼、迷惑和困难时,我喜欢给他们讲一些简短的小故事,让他们明白其中的道理,这样做比直接告诉他们应该怎么做,不能怎么做的效果要好得多。
身居陋室也自身闲气定一排书架,群儒林立一脉书香,陶醉于名家精华一瓣心香,载我空灵漫舞不错今夕何年我自逍遥中
"做个词人真绝代,可怜薄命作君王"是后人对李煜的评价,苏教版高中语文教材中也收录了他的《乌夜啼》和《浪淘沙令》这两首词,而要对李煜词进行深刻理解,就要走进他的真性情。
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