【摘 要】
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我在担任初中语文教学中发现，由于学生不善于作文，导致期考作文合格率低。九十分仅占2%，80分以上的约占15%，不及格约占15%。然而，在我接手多届的语文教学后，历经两个学年的认真科学
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我在担任初中语文教学中发现，由于学生不善于作文，导致期考作文合格率低。九十分仅占2%，80分以上的约占15%，不及格约占15%。然而，在我接手多届的语文教学后，历经两个学年的认真科学的散文阅读教学与提升作文的训练指导后，学生作文水平大幅度提高。九十分的约占12%，80分以上的约占40%，不及格仅占3%，那么缘何学生的作文水平能够取得如此显著的进步。主要应该归功于课内阅读方法有机训练和作文教学的指导，在于潜移默化之魅力。
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