【摘 要】
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员工创新是企业的发展之本,动力之源。企业的日新月异、欣欣向荣,离不开员工的自我创新、自我超越。而以及企业为之提供的良好环境和氛围则成为创新得以实现的前提和基础。创
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员工创新是企业的发展之本,动力之源。企业的日新月异、欣欣向荣,离不开员工的自我创新、自我超越。而以及企业为之提供的良好环境和氛围则成为创新得以实现的前提和基础。创新,需要广阔的思维。广阔的思维,主要表现在思路要宽广,要善于联想,能够举一反三,触类旁通,不满足于“每个问题只有一个正确答案”。事实上,如果我们习惯于只求一个所谓唯一的正确答案,就会经常
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探究性学习是学生通过自己发现问题,研究问题,解决问题获取知识的一种学习方式。國家教学课程标准对探究性学习作出充分的说明,强调 “数学学习内容应有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理和交流等数学活动”。并指出数学教学活动中,教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能,数学思维和方法,获得广泛的数学活动
1913年3月12日钱秀玲出生于江苏宜兴一个开明乡绅家庭。1929年,16岁的钱秀玲随哥哥一起来到比利时鲁汶大学求学,22岁就获得了鲁汶大学化学博士学位。1935年与白俄罗斯青年格列高利·德·贝尔兰基结