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【摘要】在声乐演奏中，男高音往往占据着比较特殊而重要的地位。由于生理原因，男性在发高音方面并不占优势，因此，在声乐演唱中女高音较为普遍，男高音则比较少见，这也奠定了男高音独特的地位。民族唱法是演唱民族声乐时常见的一种方法，由于民族声乐较其它音乐更具有民族特色，包含了各异的地方特色，因此，在唱法上难免会有一些比较特殊的要求，例如声音的特色、演唱技巧的特色等，民族唱法中的男高音也需要经过一定的专门训练。本文通过对民族唱法中男高音的地位、作用的分析，进一步了解男高音在民族唱法中的作用以及需达到的要求，进而对民族唱法中男高音各城训练技巧进行讨论，以期对日后民族唱法中男高音的发展做出有益启示。
【关键词】民族唱法；男高音；训练
前言
民族唱法既可以宽泛的理解为具有民族特色的唱法，也可狭隘的理解为演唱民族声乐的唱法，总之，民族特色是民族唱法中最突出的特点。男高音在民族唱法中更占据了重要作用，由于男性生理特征的影响，男性唱高音的不多，男高音较女高音少之又少，不仅如此，作为一名男高音演唱者，需要克服生理的困难，对于训练的难度与强度都可想而知。在民族唱法中，男高音不仅要达到相应的高音水平，还要进行具有特色的训练，形成独具特色的演唱风格，难度则又升高了一层，在此，笔者针对男高音训练的一些技巧，对民族唱法中男高音歌唱训练的核心技巧进行探索。
一、男高音在民族唱法中的作用
民族唱法是我国文艺工作者在长期的实践中，形成的独具民族特色的唱法，既糅合了中国传统的戏曲的唱腔、民歌的风格，也融入了对于西方美声等唱法的学习吸收，进而形成的带有鲜明民族特色的唱法。多数情况下，民族唱法用于民族声乐的演奏中。民族唱法与其它唱法的不同之处也在于其特有的传承性，是以传承中国传统艺术唱法等为主，以吸收外国唱法中的优秀技巧为辅，带有丰富的文化内涵，在技巧上的吸收与创新也是其它唱法难以企及的。较高的特色与地位也意味着演唱的难度。
男高音在民族唱法的声部中是最为复杂，也是难度最高的一个声部，但其表现力与艺术感染力也是众声部无法超越的。民族唱法中的男高音需要具备一定的先天条件，也需要有严格的后天训练，对于气息、吐字、以及声音的要求都比较高，在气息上讲求科学灵动，转换自如；在声音上，民族唱法中的男高音讲求统一性与多边形，技能做到收放随心的变化，也要能够形成身体各个器官的共鸣，发音不仅是嗓子的事情，更是身体各个器官想协调的结果。
二、民族唱法男高音歌唱训练的技巧探讨
民族唱法中男高音的高要求，也就决定了其训练的难度，笔者根据民族唱法中对男高音的要求，对男高音歌唱训练中的技巧进行了简单的探讨，得出如下结论：
（一）综合方面的准备
前文已经对民族唱法做了简要的介绍，民族唱法实际上是在综合了传统的与现代的，东方的与西方的唱法的基础上产生的独具特色的唱法，这也就要求民族唱法表演者必须具备过硬的技术，能够在不同唱法中进行转换。具体到民族唱法男高音，不仅需要了解民族唱法的特点，同时也需要学习美声唱法的科学发声。中国民族声乐在现代化发展过程中就充分吸收了意大利美声唱法的技巧，这也证明美声唱法的一些技巧在民族声乐演唱中能起到很好的借鉴作用，其中的训练意义对于男高音演唱者来说也能受到一定的启发，这些属于综合方面的训练，虽然看似泛泛之谈，实则对与一名男高音演唱者最终素养的形成起到重要作用。
（二）民族唱法中男高音跟唱训练时需要注意的技巧
1.加强呼吸训练
对于声乐演唱者来说，呼吸训练起到至关重要的作用。男高音要通过训练弥补先天生理上的不足，这也就决定了男高音在演唱时呼吸与以往不同，需要多个器官共同参与其中，因此，在训练过程中，男高音要着重训练自身的胸腹弹性，以帮助呼吸。在掌握好呼吸的情况下，遵循科学的训练方法，做到演唱时气息的流动和科学换气。
2.做好声部训练
做好男高音声部训练是男高音训练中的重点与基础，首先要做好对男高音来说最重要的中声区的训练，中声区的重要性使其在每一位男高音心中都占有一定的分量，中声区发音重在稳字，沉稳的气息是中声区发音的关键；其次，要保证高位置发生，这是民族唱法男高音的必备条件；最后，要灵活运用混声，男高音发生困难主要集中于真声过多，如果不能合理运用混合声，既无法达到相应的发声效果，也会对嗓子造成伤害。
3.注重音色的训练和发展
音色是民族唱法男高音中要求极高的部分，男高音音色要求华丽、集中而奔放。对于一名男高音歌唱家来说，如果在音色方面不能达到合理的训练效果，是不能成功的进行演唱的。
结语
对于男高音来说，必须掌握科学的训练方式，从上文的叙述中我们不难发现，男高音表演者所要做到的就是通过严格的训练，弥补生理上的不足，这是一个艰难的过程，因此男高音歌唱家少，民族唱法中男高音更少。男高音歌唱者首先要根据自身条件决定是否参与民族唱法男高音，一旦加入，就要在各方面进行训练，同时，必要的增加自身对传统文化的了解，能够从内涵出体味出民族唱法应有的韵味，笔者建议男高音歌唱者进行尝试。
【参考文献】
[1]闫树东.浅谈民族唱法男高音歌唱技术的发展[J].戏剧之家，2014，05（7）：28—29.
[2]马军红.试谈对当前中国民族声乐的认识[J].大舞台，2010，2（11）：26.
[3]杜瑶.在继承与借鉴中求发展——民族声乐及教学论[J].天津师范大学学报，2009，13（6）：47—48.
【作者简介】
张涛（1996～），男，黄淮学院，研究方向：民族声乐。
【关键词】民族唱法；男高音；训练
前言
民族唱法既可以宽泛的理解为具有民族特色的唱法，也可狭隘的理解为演唱民族声乐的唱法，总之，民族特色是民族唱法中最突出的特点。男高音在民族唱法中更占据了重要作用，由于男性生理特征的影响，男性唱高音的不多，男高音较女高音少之又少，不仅如此，作为一名男高音演唱者，需要克服生理的困难，对于训练的难度与强度都可想而知。在民族唱法中，男高音不仅要达到相应的高音水平，还要进行具有特色的训练，形成独具特色的演唱风格，难度则又升高了一层，在此，笔者针对男高音训练的一些技巧，对民族唱法中男高音歌唱训练的核心技巧进行探索。
一、男高音在民族唱法中的作用
民族唱法是我国文艺工作者在长期的实践中，形成的独具民族特色的唱法，既糅合了中国传统的戏曲的唱腔、民歌的风格，也融入了对于西方美声等唱法的学习吸收，进而形成的带有鲜明民族特色的唱法。多数情况下，民族唱法用于民族声乐的演奏中。民族唱法与其它唱法的不同之处也在于其特有的传承性，是以传承中国传统艺术唱法等为主，以吸收外国唱法中的优秀技巧为辅，带有丰富的文化内涵，在技巧上的吸收与创新也是其它唱法难以企及的。较高的特色与地位也意味着演唱的难度。
男高音在民族唱法的声部中是最为复杂，也是难度最高的一个声部，但其表现力与艺术感染力也是众声部无法超越的。民族唱法中的男高音需要具备一定的先天条件，也需要有严格的后天训练，对于气息、吐字、以及声音的要求都比较高，在气息上讲求科学灵动，转换自如；在声音上，民族唱法中的男高音讲求统一性与多边形，技能做到收放随心的变化，也要能够形成身体各个器官的共鸣，发音不仅是嗓子的事情，更是身体各个器官想协调的结果。
二、民族唱法男高音歌唱训练的技巧探讨
民族唱法中男高音的高要求，也就决定了其训练的难度，笔者根据民族唱法中对男高音的要求，对男高音歌唱训练中的技巧进行了简单的探讨，得出如下结论：
（一）综合方面的准备
前文已经对民族唱法做了简要的介绍，民族唱法实际上是在综合了传统的与现代的，东方的与西方的唱法的基础上产生的独具特色的唱法，这也就要求民族唱法表演者必须具备过硬的技术，能够在不同唱法中进行转换。具体到民族唱法男高音，不仅需要了解民族唱法的特点，同时也需要学习美声唱法的科学发声。中国民族声乐在现代化发展过程中就充分吸收了意大利美声唱法的技巧，这也证明美声唱法的一些技巧在民族声乐演唱中能起到很好的借鉴作用，其中的训练意义对于男高音演唱者来说也能受到一定的启发，这些属于综合方面的训练，虽然看似泛泛之谈，实则对与一名男高音演唱者最终素养的形成起到重要作用。
（二）民族唱法中男高音跟唱训练时需要注意的技巧
1.加强呼吸训练
对于声乐演唱者来说，呼吸训练起到至关重要的作用。男高音要通过训练弥补先天生理上的不足，这也就决定了男高音在演唱时呼吸与以往不同，需要多个器官共同参与其中，因此，在训练过程中，男高音要着重训练自身的胸腹弹性，以帮助呼吸。在掌握好呼吸的情况下，遵循科学的训练方法，做到演唱时气息的流动和科学换气。
2.做好声部训练
做好男高音声部训练是男高音训练中的重点与基础，首先要做好对男高音来说最重要的中声区的训练，中声区的重要性使其在每一位男高音心中都占有一定的分量，中声区发音重在稳字，沉稳的气息是中声区发音的关键；其次，要保证高位置发生，这是民族唱法男高音的必备条件；最后，要灵活运用混声，男高音发生困难主要集中于真声过多，如果不能合理运用混合声，既无法达到相应的发声效果，也会对嗓子造成伤害。
3.注重音色的训练和发展
音色是民族唱法男高音中要求极高的部分，男高音音色要求华丽、集中而奔放。对于一名男高音歌唱家来说，如果在音色方面不能达到合理的训练效果，是不能成功的进行演唱的。
结语
对于男高音来说，必须掌握科学的训练方式，从上文的叙述中我们不难发现，男高音表演者所要做到的就是通过严格的训练，弥补生理上的不足，这是一个艰难的过程，因此男高音歌唱家少，民族唱法中男高音更少。男高音歌唱者首先要根据自身条件决定是否参与民族唱法男高音，一旦加入，就要在各方面进行训练，同时，必要的增加自身对传统文化的了解，能够从内涵出体味出民族唱法应有的韵味，笔者建议男高音歌唱者进行尝试。
【参考文献】
[1]闫树东.浅谈民族唱法男高音歌唱技术的发展[J].戏剧之家，2014，05（7）：28—29.
[2]马军红.试谈对当前中国民族声乐的认识[J].大舞台，2010，2（11）：26.
[3]杜瑶.在继承与借鉴中求发展——民族声乐及教学论[J].天津师范大学学报，2009，13（6）：47—48.
【作者简介】
张涛（1996～），男，黄淮学院，研究方向：民族声乐。