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摘 要：本文针对当代大学生的思想政治现状，提出了加强当代大学生思想政治教育的具体方法。
关键词：当代大学生；思想政治教育；实施途径
中图分类号：G641文献标志码：A
在当今经济和信息多元化的社会环境中，大学生面临各种观念、思潮、信息和社会现象的影响，高校大学生思想政治教育管理工作显得尤为重要，已成为思想政治工作的重要组成部分，也是思想政治工作发展的内在要求。必须形成系统的大学思想教育体系，保证思想政治工作有系统、有组织、有秩序、高效率的进行，从而提高学生思想政治工作的实效性。
一、当代大学生思想状况
当代大学生思想状况主要表现出如下特点：一是当代大学生多为“90后”独生子女，他们生活优越，成长顺利，被家长视为“小皇帝”和“掌上明珠”，个性独立，敢说敢做，思想活动有较强的独立性；二是社会经济成分、就业形式的多样化，社会组织形式、生活方式的多样化，使大学生的思想活动具有明显的选择性；三是大学生生活经历较为单纯，处于价值观念的形成阶段，受各种观念影响的渠道增多，其思想活动又呈现出多变性；四是社会阶层多样化，社会利益多元化，导致身为不同阶层和不同利益群体子女的大学生的思想活动具有差异性。
二、当代大学生思想政治教育的实施途径
针对当代大学生思想状况的特点，应从以下几方面实施当代大学生思想政治教育工作。
（一）重视政治理论课和思想品德课的教育，充分发挥教育主渠道作用
“两课”是对当代大学生进行马克思主义理论教育和思想品德教育的主渠道、主阵地，而要加强大学生思想政治教育就要在教学内容和教学方法上下功夫。①课程设置新方案，对教学的内容和方法进行改革，以更好地适应大学生；②理论课和课后实践的结合性，要贴近生活；③对那些学生关心的社会热点问题，可通过讨论、交流、演讲、辩论等方法进行学习；④周末播放相关主题影片等形式，以加深教育效果。
（二）加强大学生的心理健康教育
目前社会正处于转型时期，功利主义、享乐主义、自由主义、虚无主义等思潮不断侵袭着大学生的思维，大学生虽对责任、公正、纪律等基本道德规范都认同，但自律性不强，较缺乏对传统美德和社会公德的实践。心理脆弱，面对社会上的一些诚信缺失、自私自利的现象，往往茫然无奈，甚至缺乏辨别善恶、好坏、美丑之力，一旦遇到挫折便失去自信，出现孤独、压抑、精神麻木等现象。在正确引导大学生思想和教给他们知识技能的同时，不如先引导他们积极向上的健康心理，在学校各系团支部多组织心理健康教育讲座，多组织学生参加学习青年修养等活动，以进一步加强大学生心理健康教育。
（三）重视社会实践的道德功能
爱国主义、集体主义、社会主义是时代的主旋律，也是对大学生进行思想政治教育的重要内容，引导大学生正确认识分析新形势，注意新特点，利用所在地的革命史迹、场馆、人物等进行革命传统和爱国主义教育，利用一切有利条件开展一系列丰富多彩的主旋律教育活动。同时，还要让学生主动参加社会服务活动，开展社会调查，也可以组织《院报》、“记者团”、乐队等形式参加活动，重视社会实践的德育功能。
（四）大力宣传人文精神
人文精神是人类社会发展过程中所创造的一种宝贵的精神财富。优秀的人文知识是人类真善美的集大成者。多问、多查、多总结，才能更进一步，社会才能向前跨出一大步。为此要多引导学生积极主动参与读书、读报，以培养其文化底蕴，教师也可把人文知识贯穿于专业教学当中，培养“十字型”人才。
（五）加强校园周边的文化场所管理
近朱者赤，近墨者黑。当今社会复杂多变，大学生又很少接触社会，对外面社会情况的了解可以说是十之一二，知之甚少。所以，更要依法管理、坚决取缔干扰学校正常教学、生活秩序甚至给大学生带来不良影响的经营性娱乐场所，严打犯罪活动，给大学生创造一个良好的学习环境。
（六）帮助大学生解决实际困难
坐在温暖明亮的教室里读书的大学生是幸运的，但还有很多因家庭困难的“大学生”却被拒之门外，失去上学读书的机会。针对此种情况，要动员社会各方力量，完善贫困大学生资助体制，建立长效机制，提供勤工俭学等工作，共同帮助他们顺利完成学业。
（七）发挥校园文化作用
校园文化是大学里一道独特的风景，如能利用有佳，必事半功倍，对大学生思想政治教育仅局限于课堂教学和讲座是不行的，还要充分发挥校园文化潜在作用。另外学校也可开展学术、科研、文化、艺术、体育等丰富多彩的活动以更大的提高大学生的思想觉悟，并内化为自觉地行动。
大学生是党和国家的宝贵人才资源，要坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面建设为目标，着力创新方式方法，着力提高队伍素质，着力健全长效机制，着力优化育人环境，将大学生思想政治教育工作置于更加突出的位置。作为一名学生管理者，应不断提高大学生思想政治教育工作水平，培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，为实现中华民族的伟大复兴做出自己应有的贡献！
参考文献：
[1] 陈洁. 当代大学生思想政治教育特点思考[J].思想政治教育研究 ，2008，(05).
[2] 李铁峰.当代大学生思想政治教育实效性问题探析[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)，2011， (01).
关键词：当代大学生；思想政治教育；实施途径
中图分类号：G641文献标志码：A
在当今经济和信息多元化的社会环境中，大学生面临各种观念、思潮、信息和社会现象的影响，高校大学生思想政治教育管理工作显得尤为重要，已成为思想政治工作的重要组成部分，也是思想政治工作发展的内在要求。必须形成系统的大学思想教育体系，保证思想政治工作有系统、有组织、有秩序、高效率的进行，从而提高学生思想政治工作的实效性。
一、当代大学生思想状况
当代大学生思想状况主要表现出如下特点：一是当代大学生多为“90后”独生子女，他们生活优越，成长顺利，被家长视为“小皇帝”和“掌上明珠”，个性独立，敢说敢做，思想活动有较强的独立性；二是社会经济成分、就业形式的多样化，社会组织形式、生活方式的多样化，使大学生的思想活动具有明显的选择性；三是大学生生活经历较为单纯，处于价值观念的形成阶段，受各种观念影响的渠道增多，其思想活动又呈现出多变性；四是社会阶层多样化，社会利益多元化，导致身为不同阶层和不同利益群体子女的大学生的思想活动具有差异性。
二、当代大学生思想政治教育的实施途径
针对当代大学生思想状况的特点，应从以下几方面实施当代大学生思想政治教育工作。
（一）重视政治理论课和思想品德课的教育，充分发挥教育主渠道作用
“两课”是对当代大学生进行马克思主义理论教育和思想品德教育的主渠道、主阵地，而要加强大学生思想政治教育就要在教学内容和教学方法上下功夫。①课程设置新方案，对教学的内容和方法进行改革，以更好地适应大学生；②理论课和课后实践的结合性，要贴近生活；③对那些学生关心的社会热点问题，可通过讨论、交流、演讲、辩论等方法进行学习；④周末播放相关主题影片等形式，以加深教育效果。
（二）加强大学生的心理健康教育
目前社会正处于转型时期，功利主义、享乐主义、自由主义、虚无主义等思潮不断侵袭着大学生的思维，大学生虽对责任、公正、纪律等基本道德规范都认同，但自律性不强，较缺乏对传统美德和社会公德的实践。心理脆弱，面对社会上的一些诚信缺失、自私自利的现象，往往茫然无奈，甚至缺乏辨别善恶、好坏、美丑之力，一旦遇到挫折便失去自信，出现孤独、压抑、精神麻木等现象。在正确引导大学生思想和教给他们知识技能的同时，不如先引导他们积极向上的健康心理，在学校各系团支部多组织心理健康教育讲座，多组织学生参加学习青年修养等活动，以进一步加强大学生心理健康教育。
（三）重视社会实践的道德功能
爱国主义、集体主义、社会主义是时代的主旋律，也是对大学生进行思想政治教育的重要内容，引导大学生正确认识分析新形势，注意新特点，利用所在地的革命史迹、场馆、人物等进行革命传统和爱国主义教育，利用一切有利条件开展一系列丰富多彩的主旋律教育活动。同时，还要让学生主动参加社会服务活动，开展社会调查，也可以组织《院报》、“记者团”、乐队等形式参加活动，重视社会实践的德育功能。
（四）大力宣传人文精神
人文精神是人类社会发展过程中所创造的一种宝贵的精神财富。优秀的人文知识是人类真善美的集大成者。多问、多查、多总结，才能更进一步，社会才能向前跨出一大步。为此要多引导学生积极主动参与读书、读报，以培养其文化底蕴，教师也可把人文知识贯穿于专业教学当中，培养“十字型”人才。
（五）加强校园周边的文化场所管理
近朱者赤，近墨者黑。当今社会复杂多变，大学生又很少接触社会，对外面社会情况的了解可以说是十之一二，知之甚少。所以，更要依法管理、坚决取缔干扰学校正常教学、生活秩序甚至给大学生带来不良影响的经营性娱乐场所，严打犯罪活动，给大学生创造一个良好的学习环境。
（六）帮助大学生解决实际困难
坐在温暖明亮的教室里读书的大学生是幸运的，但还有很多因家庭困难的“大学生”却被拒之门外，失去上学读书的机会。针对此种情况，要动员社会各方力量，完善贫困大学生资助体制，建立长效机制，提供勤工俭学等工作，共同帮助他们顺利完成学业。
（七）发挥校园文化作用
校园文化是大学里一道独特的风景，如能利用有佳，必事半功倍，对大学生思想政治教育仅局限于课堂教学和讲座是不行的，还要充分发挥校园文化潜在作用。另外学校也可开展学术、科研、文化、艺术、体育等丰富多彩的活动以更大的提高大学生的思想觉悟，并内化为自觉地行动。
大学生是党和国家的宝贵人才资源，要坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面建设为目标，着力创新方式方法，着力提高队伍素质，着力健全长效机制，着力优化育人环境，将大学生思想政治教育工作置于更加突出的位置。作为一名学生管理者，应不断提高大学生思想政治教育工作水平，培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，为实现中华民族的伟大复兴做出自己应有的贡献！
参考文献：
[1] 陈洁. 当代大学生思想政治教育特点思考[J].思想政治教育研究 ，2008，(05).
[2] 李铁峰.当代大学生思想政治教育实效性问题探析[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)，2011， (01).