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在经典研习中传承中华优秀传统文化——以《论语》研读为例
【机 构】
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河南省淮滨高级中学,
【出 处】
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教育
【发表日期】
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2021年8期
【基金项目】
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本文系2020年度河南省基础教育教学研究课题”新时代”把灾难当教材与祖国共成长”爱国主义教育活动实践研究(课题编号JCJYC20261530),
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