小班科学玩教具:会跑的小球

来源 :早期教育(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangxizi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“会跑的小球”是为小班幼儿制作的科学领域玩教具。游乐场中形状各异的滑道,就像绿油油的草坪上的快乐游乐场,吸引着孩子们的游戏欲望。创作并观察小球在各种滑道中滚落的不同轨迹.孩子们的好奇心自然就被激发了。
其他文献
UV/O<sub>3</sub>是去除半导体表面碳氢化合物的有效方法之一。该文利用X光电子能谱仪讨论了GaAs经UV/O<sub>3</sub>处理的表面化学状态,得知表面氧化物为Ga<sub>2</sub>O<su
本文借助于有限元方法的思想对一类三次复平面样条进行了讨论,得到了其存在唯一性的条件,并研究了收敛性、拟正则性和拟共形性等重要性质.
为了更好地体现幼儿在游戏区域活动中的自主性和自由性.我们尝试组织教师、幼儿和家长.共同制作游戏区域的工具书(以下简称工具书).用工具书帮助幼儿解决在区域游戏时遇到的困难和
小涵入园两个月以来给我的印象是懂事,因为他从没有像别的孩子那样哭闹过,更没有尿床,比较平稳地度过了“入园关”。  可是最近小涵却天天尿床。  我很纳闷,入园已经两个月了的他,怎么倒反常地尿床了呢?  小涵父母告诉我,在家里小涵并不尿床。  为了改正小涵的尿床习惯,午睡时我特别留意他,经常提醒他上厕所,但我发现,提醒没有效果。更令我恼火的是,有时他明明醒着居然也尿在床上!  为了找到真正的原因,我决
教科研是幼儿园可持续发展的有力支撑,也是促进教师专业提升的必由之路,我园借助教科研,引领教师每天“向上看一点、向前走一步”,在“积跬步行千里”的过程中逐步喜欢上教科
<正>班级就像一个小小的世界,每位成员都特色鲜明,每天都会发生各种各样的事情。凝聚小世界中的每一部分使之成为一个整体,使每一个孩子都感受到关爱,都能成长和进步,是我们
期刊
一天晨间活动,小朋友分组玩积木,优优在玩雪花片。我想到前天优优在数学活动中练习排序时出了几次错,就问他:“雪花片有多种漂亮的颜色,你最喜欢哪一种?”“蓝色!”优优举起手中的蓝色雪花片。“第二种喜欢的颜色呢?”“红色。”我坐到优优旁边,提议道:“我们用你喜欢的这两种颜色雪花片玩游戏,可以怎么玩?”他说:“可以玩排队游戏!”“怎么排呢?”“我教你啊,把蓝色排在第一个,红色排在第二个……”他一边说一边排
在日常管理中,我园倡导“把话语权交给教师”,让教师们在“我的地盘我做主”的浓郁民主氛围中享受着创新的喜悦与超越的快乐,  一、自己的制度自己定  幼儿园的工作很琐碎,一日生活中的每一个环节都对孩子有着举足轻重的影响。如何来进行评价,促进保教质量的不断提升呢?我们把这一问题抛给教师,教师们根据自己工作的实际把一日活动分成晨间活动、生活活动、环境卫生、班级管理、家长工作、教育活动、游戏活动等多个板块,
2001年,洋河幼儿园在重庆市江北区洋河花园小区诞生。幼儿园开办后,我们感到了生源未知、资金无保障、教师不稳定、家长要求与幼儿园教育差距甚大等诸多的困难和压力,特别在招生工作中家长们的态度深深刺痛和震撼着我们。在对民办幼儿教育外部现实及自身内部管理分析的基础上,我们认为:民办幼儿园要树立形象,获信社会、吸引家长必须走“依法办园,诚信办园、多元服务办园之路”。    一、依法办园    正方向:坚持
根据NBS的CIMS五层模型,工作站层是介于单元层和设备层之间的第四层。该文在讨论了工作站控制器体系结构基础上,分析了平台软件可由六个功能模块组成,进一步建立了适合CIMS的