在有机物同分异构教学中培养学生的有序思维能力

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通过同分异构现象的教学让学生认识同分异构现象在有机化学中的普遍存在,教会学生掌握判断和书写同分异构体的方法,帮助学生抓住事物的本质,揭示规律,从而培养学生的有序思维能力。 Through the teaching of the phenomenon of isomerism so that students understand the prevalence of isomerism in organic chemistry, teach students to master the method of judging and writing isomers, to help students grasp the essence of things, revealing the law Develop students’ ability to think in order.
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