如何提高初中语文课堂教学效率

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wendell0408
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂教学是学校教育教学工作的核心。对于初中语文教学而言,课堂教学是培养学生综合能力的主阵地,因此切实有效地提高课堂教学效率是每个语文教师工作中的重中之重。本文笔者结合自身的教学经验,主要从以下几方面对如何提高初中语文的课堂教学效率进行了探讨,以期为广大同仁的语文教学工作提供一些借鉴和参考。
其他文献
课堂是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,因此,提高课堂教学的有效性是每位教师始终追求的目标。本文笔者结合教学经验和实践,从激发兴趣,使学生自觉学习;促
创新能力是一种综合能力,是知识、能力、人格的有机融合和促进,是外在知识内化过程中多种智力因素契合、碰撞后灵感火花的闪现,有时显得那么"随意"自然。调查研究表明:创新能力
我们都知道作文在初中语文教学中占有重要地位,这一点从它占有试卷上的五十分的分值中就可以一目了然。其实作文教学,无非就是要学生掌握阅读和写作的技能,这才是我们语文教学的
一、在具体的语文阅读教学过程中,要注重从文章脉络结构特点的角度设置问题‘教材中的任何一篇文章都不是盲目被选入教材之中的,其每一篇都具有一定的代表性,或者在表达方式方面
中华文化源远流长,而古诗就像历史长河中的一颗明星,是我国特色文化的一个象征。诗词文学博大精深,作为一种高度集中概括现实生活的文学作品,它们内涵丰富,意境高远,富有哲理,而且语
课堂教学是素质教育的主渠道,也是教育改革的起点。而课堂教学理念的更新则是教师走进新课程的必修课。现代教育需要民主平等的师生关系和舒畅合作的教学氛围,这意味着承认学生
众所周知,新课改后高中课程内容更注重于培养学生的感性思维,然而对数学这门特殊的学科,对学生的理性分析与逻辑推理能力的要求却仍然较高。于是,如何向四十五分钟课堂教学要效益
作文教学一向被称为语文教学的“半壁江山”,《新语文课程标准》中也指出:“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语
<正>课堂是学生学习的主阵地,课堂教学改革是教师专业发展的途径之一。在全力实施素质教育、推行新课改的背景下,教师应该怎样做才能在有限的课时内完成既定的教学任务呢?提