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本文针对学前教育专业学生的体育教学能力培养现状,论述学前教育专业学生体育教学能力培养的策略,提出要理论结合实践、实践结合创新、建立联动机制,从而提升学前教育专业发展的体育教学能力.
培养学前教育专业学生体育教学能力的实践
【摘 要】
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本文针对学前教育专业学生的体育教学能力培养现状,论述学前教育专业学生体育教学能力培养的策略,提出要理论结合实践、实践结合创新、建立联动机制,从而提升学前教育专业发
【机 构】
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广西幼儿师范高等专科学校初等教育系体育教研室
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年37期
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