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对于中职学校教师来说,学生厌学与好动的现状令人极为头痛。然而,若我们可以对学生本身所具有的性格特点予以充分利用,同时抓住学生心理,一改传统教学方法,那么就可能产生意想不到的教学效果。数控实训教学中,以互动式教学模式作为实训教学法,其教学效果非常显著,有效提高了学生的学习成绩。
互动式教学模式在数控实训教学中的实施
【摘 要】
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对于中职学校教师来说,学生厌学与好动的现状令人极为头痛。然而,若我们可以对学生本身所具有的性格特点予以充分利用,同时抓住学生心理,一改传统教学方法,那么就可能产生意
【机 构】
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江苏省如皋市技工学校
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2014年11期
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