【摘 要】
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随着我国新课程改革的贯彻和落实,我国初中政治教育事业呈现欣欣向荣的状态,政治教师积极利用政治课堂动态生成资源,不断发挥主观能动性,促进政治课堂动态资源的生成,促进了
【机 构】
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青海师大二附中,青海,810007
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随着我国新课程改革的贯彻和落实,我国初中政治教育事业呈现欣欣向荣的状态,政治教师积极利用政治课堂动态生成资源,不断发挥主观能动性,促进政治课堂动态资源的生成,促进了初中教育事业的全面发展.本文针对初中政治课堂动态资源的生成和利用进行了深入研究,希望通过本文的研究和探讨,为广大政治教师提供经验和帮助,提高初中政治课堂的教学水平,保障政治课堂的教学质量,促进初中政治教育事业的蓬勃发展.
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