177让学生从迷惑中走出来--一堂排列组合复习课的教学实录

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[主持人按对于排列组合应用题,许多同学的学习状况是:一般“看得懂”人家的解法;但对自己得到的“结果”,却往往心中无底,不知道是对还是错,更不知道错在哪里.由于此,不少同学产生了对排列组合应用题的畏惧心理.
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