论文部分内容阅读
1 引论
1.1 研究背景
电影《夺冠》的热播，将“女排精神”再一次呈现在大家的视野，女排姑娘们的拼搏、奋斗、团队精神、永不放弃的精神让我们感动，是一代代女排人用力臂托起的中国体育文化，可能体育文艺作品能够带给我们一时的“女排精神”的伟大，但是要想真正传承排球运动中“女排精神”实质内涵——团队精神，还想要做很多实质性的传承与创新工作才能真正落实到每一个国人的内心。
1.2 研究的目的及意义
通过对“女排精神”的探讨和“女排精神”的精神内涵——团队精神意义的研究，旨在提高排球运动的普及，让团队精神运动惠及国人，更主要是广大的青年学生，让排球潜移默化的助力青少年成长，成长成一位拼搏奋斗、永不放弃、有团队精神的人。
2 全方位弘扬传承排球运动的团队精神内涵
2.1 排球团队精神以“练、赛”磨砺运动者将个性融入共性
随着科技发展以及人类的进步，我们的环境、身边的人、事都在发生变化，现在一名三岁的幼儿园小朋友会在周末休息时候会告诉他的妈妈“周六是真好”，会自己挑选每天要穿的衣服，会告诉他的妈妈上班注意安全，注意车辆等等。现在的学生都是具有独立“个性”的人，现代教育就是发展学生具有个性特点的人。
排球运动能磨砺学生悟出其中的道理，在排球运动学生在训练和比赛中练、赛结合，技术由不会到会，由熟练到极致，由肌肉定性到意识处理都需要不断的调整与修正，不是每一个学生或运动员能一次或者几次就能在每个练、赛中就能做的好，需要不断的“打磨”，逐步将自己“个性”融入到团队中的“共性”。
2.2 排球团队精神培养未来工作中的“职业精神”
职业精神更多包含的是吃苦、拼搏、奋斗的品质及团队精神。现在的学生以及运动员都是未来的“社会人”，所以他们必须具备团队精神。这些精神将是他们以后步入职场宝贵的财富。
3 女排精神内涵——团队精神传承与创新的举措
3.1 全民弘扬传承女排精神、团队精神
（1）构建中学、大学、职场、社区排球社体系下的勤练、常赛
全民弘扬传承女排精神、团队精神，不能仅仅在看电影《夺冠》、奥运会比赛时候激动不已、潸然落泪，更多的是将排球运动落在实处，全民普及排球运动，让排球文化、“女排精神”内涵——团队精神成为每个中国人的体育文化，铸就强大的中华民族，为实现中华民族的伟大复兴打下坚实的基础。构建中学、大学排球社体系以及比赛体系，普及全民排球运动，将排球运动变成我体育的一部分、团建的重要形式。
（2）将“排球热身”丰富到日常体育课热身环节
用排球传球、颠球活动丰富到入场体育课热身环节，可以在实现一般性热身的同时让更多的人了解排球、了解排球体育文化、增强对“女排精神”、团队精神等的认识和理解，更好的督促学生传承发扬“女排精神”。
3.2 排球职业化道路发展
（1）做好排球青训产业化发展工作
球员是排球青训产业化的核心，青训产业化，就是大力发掘、全力开发球员的商业价值，达到球员的利益最大化。青训产业化发展要做好精心培养球员，使得球员的基本功扎实、避免过早过多对抗造成伤病。同时有利于联赛、国家队选材，为队伍增添年轻、多龄化球员，更利于队伍的持续、健康发展。
（2）发展排球职业化道路从而走向商业化运营道路
青训产业化的发展是排球职业化道路的前提。球员职业化流动可以从使球员一个绝对舒服的环境到需要成长的环境得到自身的提升，就像当年的郎平教练从一个荣誉舒适区走到一个颠覆了的环境，使她具备了国际视野和科学的管理能力。同时球员输出能够给球队带来收入，形成良好的运作模式;培养的优秀球员也会在国内、国外产生良好的口碑，对于传播中国排球文化起到深远的作用。
3.3 加大排球赛事公益广告的宣传力度
氛围的创建，是传承与创新排球文化的基础。氛围是一个被动式的接受，虽然有些被动式接受带来效果一般，但是这种氛围的熏陶会起到耳濡目染的作用，自然的引导更多的人认识排球、练习排球、参与排球、传承排球文化。郎平的父亲是个体育迷，经常带着郎平看比赛，就是在她父亲的体育氛围影响下，郎平选择了最爱的排球，并经过刻苦训练加入了夢想的八一队。如果加强赛事公益广告宣传，会增强观看排球赛事氛围，逐渐形成发展对排球运动的了解、认识、参与等。
4 结束语
女排姑娘用力臂托起了中国排球文化，仅仅靠他们的中国体育文化传承与发展将时刻提醒我们拼搏、奋斗的人生精神实质，只有全民将排球落实到我们的学习、工作中，才能真正发挥排球运动精神内涵——团队精神的最大价值。
（作者单位：天津师范大学体育科学学院）
1.1 研究背景
电影《夺冠》的热播，将“女排精神”再一次呈现在大家的视野，女排姑娘们的拼搏、奋斗、团队精神、永不放弃的精神让我们感动，是一代代女排人用力臂托起的中国体育文化，可能体育文艺作品能够带给我们一时的“女排精神”的伟大，但是要想真正传承排球运动中“女排精神”实质内涵——团队精神，还想要做很多实质性的传承与创新工作才能真正落实到每一个国人的内心。
1.2 研究的目的及意义
通过对“女排精神”的探讨和“女排精神”的精神内涵——团队精神意义的研究，旨在提高排球运动的普及，让团队精神运动惠及国人，更主要是广大的青年学生，让排球潜移默化的助力青少年成长，成长成一位拼搏奋斗、永不放弃、有团队精神的人。
2 全方位弘扬传承排球运动的团队精神内涵
2.1 排球团队精神以“练、赛”磨砺运动者将个性融入共性
随着科技发展以及人类的进步，我们的环境、身边的人、事都在发生变化，现在一名三岁的幼儿园小朋友会在周末休息时候会告诉他的妈妈“周六是真好”，会自己挑选每天要穿的衣服，会告诉他的妈妈上班注意安全，注意车辆等等。现在的学生都是具有独立“个性”的人，现代教育就是发展学生具有个性特点的人。
排球运动能磨砺学生悟出其中的道理，在排球运动学生在训练和比赛中练、赛结合，技术由不会到会，由熟练到极致，由肌肉定性到意识处理都需要不断的调整与修正，不是每一个学生或运动员能一次或者几次就能在每个练、赛中就能做的好，需要不断的“打磨”，逐步将自己“个性”融入到团队中的“共性”。
2.2 排球团队精神培养未来工作中的“职业精神”
职业精神更多包含的是吃苦、拼搏、奋斗的品质及团队精神。现在的学生以及运动员都是未来的“社会人”，所以他们必须具备团队精神。这些精神将是他们以后步入职场宝贵的财富。
3 女排精神内涵——团队精神传承与创新的举措
3.1 全民弘扬传承女排精神、团队精神
（1）构建中学、大学、职场、社区排球社体系下的勤练、常赛
全民弘扬传承女排精神、团队精神，不能仅仅在看电影《夺冠》、奥运会比赛时候激动不已、潸然落泪，更多的是将排球运动落在实处，全民普及排球运动，让排球文化、“女排精神”内涵——团队精神成为每个中国人的体育文化，铸就强大的中华民族，为实现中华民族的伟大复兴打下坚实的基础。构建中学、大学排球社体系以及比赛体系，普及全民排球运动，将排球运动变成我体育的一部分、团建的重要形式。
（2）将“排球热身”丰富到日常体育课热身环节
用排球传球、颠球活动丰富到入场体育课热身环节，可以在实现一般性热身的同时让更多的人了解排球、了解排球体育文化、增强对“女排精神”、团队精神等的认识和理解，更好的督促学生传承发扬“女排精神”。
3.2 排球职业化道路发展
（1）做好排球青训产业化发展工作
球员是排球青训产业化的核心，青训产业化，就是大力发掘、全力开发球员的商业价值，达到球员的利益最大化。青训产业化发展要做好精心培养球员，使得球员的基本功扎实、避免过早过多对抗造成伤病。同时有利于联赛、国家队选材，为队伍增添年轻、多龄化球员，更利于队伍的持续、健康发展。
（2）发展排球职业化道路从而走向商业化运营道路
青训产业化的发展是排球职业化道路的前提。球员职业化流动可以从使球员一个绝对舒服的环境到需要成长的环境得到自身的提升，就像当年的郎平教练从一个荣誉舒适区走到一个颠覆了的环境，使她具备了国际视野和科学的管理能力。同时球员输出能够给球队带来收入，形成良好的运作模式;培养的优秀球员也会在国内、国外产生良好的口碑，对于传播中国排球文化起到深远的作用。
3.3 加大排球赛事公益广告的宣传力度
氛围的创建，是传承与创新排球文化的基础。氛围是一个被动式的接受，虽然有些被动式接受带来效果一般，但是这种氛围的熏陶会起到耳濡目染的作用，自然的引导更多的人认识排球、练习排球、参与排球、传承排球文化。郎平的父亲是个体育迷，经常带着郎平看比赛，就是在她父亲的体育氛围影响下，郎平选择了最爱的排球，并经过刻苦训练加入了夢想的八一队。如果加强赛事公益广告宣传，会增强观看排球赛事氛围，逐渐形成发展对排球运动的了解、认识、参与等。
4 结束语
女排姑娘用力臂托起了中国排球文化，仅仅靠他们的中国体育文化传承与发展将时刻提醒我们拼搏、奋斗的人生精神实质，只有全民将排球落实到我们的学习、工作中，才能真正发挥排球运动精神内涵——团队精神的最大价值。
（作者单位：天津师范大学体育科学学院）