【摘 要】
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教学内容人教版《数学》第九册第2-3页。教学过程一、探究小数乘整数口算的算理和算法1.师:这里有几道数学题,(出示:0.3×2、0.07×6、0.8×3)观察它们有什么共同的特点?
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教学内容人教版《数学》第九册第2-3页。教学过程一、探究小数乘整数口算的算理和算法1.师:这里有几道数学题,(出示:0.3×2、0.07×6、0.8×3)观察它们有什么共同的特点?
Teaching content PEP “math” ninth book page 2-3. Teaching process First, to explore the arithmetic and algorithm of fractional integer arithmetic 1. Teacher: There are several math problems, (Show: 0.3 × 2,0.07 × 6,0.8 × 3) To observe what they have in common?
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