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“语文学习的外延跟生活的外延相等”，生活中处处有语文。生活中的语文资源如何变为语文学习的资源？我将从语言交际、课外读写、各学科、影视、网络、班级学校的各种活动、各种社会文化等七个方面阐述作者的一些尝试性的做法和思考。
浅谈如何让小学语文教学生活化的思考
【摘 要】
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“语文学习的外延跟生活的外延相等”，生活中处处有语文。生活中的语文资源如何变为语文学习的资源？我将从语言交际、课外读写、各学科、影视、网络、班级学校的各种活动、各种
【机 构】
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青海省循化县街子学区希望小学 811100
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年27期
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