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摘
正视“历史味”激发“家国情”
【摘 要】
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摘 要：高中思政统编必修1《中国特色社会主义》是一门增强历史认知与培养政治认同的课程。在该模块教学中正视“历史味”，有利于激发“家国情”，增益“学科味”。为此，要通过多种途径活用历史资源，引导学生在历史氛围中体味、在故事情境中感悟、在比较鉴别中明理，使其更好地理解学科观点，涵养家国情怀，增强道路自信;同时，需要把握好历史味的“度”，正确处理“历史味”与“学科味”的关系。 关键词：统编教材;中国
【出 处】
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教学月刊中学版·政治教学
【发表日期】
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2020年8期
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摘 要：在初中道德与法治课程的教学实践中，引入“至简”理念势在必行。至简的课堂教学有利于调动学生学习的主动性，更好地达成道德与法治课的教学目标。教师从教学导入、教学目标、教学活动、教学总结、教学评价五个维度追求至简课堂，瘦身教学设计，可以给课堂带来别样的魅力。 关键词：至简课堂;教学设计;道德与法治课 笔者作为教研员在听课中常常发现，道德与法治课堂普遍存在着教学设计“过度”的问题。过度的教学
一、根据英语和汉语提示完成句子，每小题只能写出一个单词的适当形式 1. Wind and ice were blamed for the （撞击） involving up to 12 vehicles. 2. At what age can you start drawing your p ？ 3. As I ran up the stairs， my foot s and I fell.
【摘 要】 我国是重要的猪肉生产和消费大国，猪肉是我国国民最主要的肉食产品，养猪业是我国的畜牧业中十分重要的产业，因而猪肉价格不仅影响着我国畜牧业的发展，更与国民经济的稳定和发展密切相关。基于价格形成及产品供求的相关理论，分析供给、需求和成本因素，研究发现猪肉价格的上涨是供需矛盾和成本相关的多方面因素的相结合造成的。 【关键词】 猪肉价格上涨;原因分析;供需矛盾;价格弹性 中图分类号：TS2
数学是一门基础性与衔接性很强的学科。前面的基础没打好,要想学好后面的知识就相当费力。因此,一些学生很容易掉队,造成两极分化的现象。特别是到了九年级,两极分化情况更是特别突出。九年级数学总复习,是他们赶上补齐的最后时机,因而,如何卓有成效地进行总复习,是数学教师值得探讨的课题。分析我所教班级的实际情况,从学生实际出发,采用因材施教,同班异步教学是全面提高数学教学质量的重要措施之一。 一、注重实际,
摘要：本研究在综合前人研究文献的基础上，认真剖析了奥尔夫音乐教育体系的思想精髓，从教师应该树立音乐教育新理念、音乐教师应该具有责任感、音乐教师应具有准确的听辨能力以及丰富的语言表达能力三个方面初步阐述了音乐教师在学生学习中的重要作用。 关键词：奥尔夫音乐教育体系；音乐教师；主导作用 一、教师应树立音乐教育新理念 奥尔夫所强调的音乐教育是以人为本、促进学生全面发展、尊重学生主体地位与个性化
2019年9月29日上午，北京人民大会堂，习近平总书记亲手将“人民教育家”国家荣誉奖章授予来自基础教育的杰出代表于漪老师。 从教68年来，于漪老师用自己的实际行动诠释了一名真正的人民教师“信念如山、甘于奉献，肩担使命、奋斗终身”平凡又伟大精神的深刻内涵。孟子说：人皆可以为尧舜。意思是只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调：“办好思想政治理
摘 要：掌握试题的命题特点，有助于把握教改方向，有的放矢地改进教学。2017年宁波市初中毕业生学业考试社会、思品试题具有注重基础，突出学科主干；强化能力，凸显思维过程；立足素养，凸现育人功能；多元评价，引领课改方向等诸多的亮点。这启示我们在今后教学中要做到固本强基，活化知识；归纳方法，注重能力；实践育人，提升素养。 关键词：学业考试；试题评析；启示；核心素养 初中毕业生学业考试试题历来是教师授
要实行民主治校，需牢固树立依靠教职员工办好学校的理念，体现全体师生员工的主人翁意識，这就要求改变治校理念，不断完善民主集中制原则，发展校内民主。实行民主治校，我们应该科学理解校长负责制的内涵。校长负责制是上级领导在落实工作责任过程中对校长提出的具体要求，其实就是在具体工作中，要求校长承担更大的责任，运用科学的管理手段，出色地完成相关任务。作为一名校长，怎样才能使学校管理民主和谐，充满生机与活力，笔
我从事卫校教学已有32年了，多年教学实践证明：要提高课堂讲授的质量，上好每一节课，必须掌握课程内容，了解学生状况，认真准备讲稿，做好默讲、试讲，注意表达方式，及时检查改进，不断努力提高。现针对上述几方面，谈谈我个人的做法与体会。 一、 掌握课程内容 我任教的是医学微生物学与人体寄生虫学（以下简称“微寄”），多年的教学实践使我深刻体会到：全面掌握课程内容是讲好课的关键。我每次拿到新版教材
一、單项填空（共15小题，每小题1分，满分15分） 1. with the researchers expectations， they found a positive correlation （正相关） between the strength of role identity and the length of time people continued to volunteer.