【摘 要】
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学生在慕课的帮助下,不仅完成了翻转课堂的学习任务,让学生变成课堂与学习的主人,实现了主动学习,而且提高了学习效率和认知能力.计算机应用基础课程是提高学生中等职业学校
【机 构】
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江苏省睢宁中等专业学校 江苏 睢宁 221200
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学生在慕课的帮助下,不仅完成了翻转课堂的学习任务,让学生变成课堂与学习的主人,实现了主动学习,而且提高了学习效率和认知能力.计算机应用基础课程是提高学生中等职业学校学生学习能力的一门重要学科,我们可以利用慕课提高其自主学习的能力,掌握计算应用基础知识,攻克课程中的重点难点,也可以锻炼学生的计算机操作能力.
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