论文部分内容阅读
英语修辞知识在高层次的英语学习中有着举足轻重的地位。本文用辩证的观点，从英语辞格的连用、兼用、套用和异解四个方面对英语修辞知识学习进行了探讨，认为英语修辞知识并非一成不变、枯燥乏味，而是生动灵活、充满变数，以期对学习英语修辞知识起一定的启迪作用。
用辩证的观点学习英语修辞知识
【摘 要】
：
英语修辞知识在高层次的英语学习中有着举足轻重的地位。本文用辩证的观点，从英语辞格的连用、兼用、套用和异解四个方面对英语修辞知识学习进行了探讨，认为英语修辞知识并非一
【机 构】
：
孝感学院外国语学院
【出 处】
：
疯狂英语(教师版)
【发表日期】
：
2010年1期
其他文献
摘 要：为了调查非英语专业新生在自主学习方面存在的问题以及找出课外阅读是否有利于提高自主性英语学习能力，笔者进行了为期一学年的课外阅读计划。在对问卷、访谈以及实验组和对照组前后试题测试结果进行分析后发现，课外阅读计划前学生的自主学习能力普遍较弱；一年后，实验组学生在确定和执行学习计划，选择和运用读、写策略，选择课外学习材料，监控学习过程和评价学习效果等自主学习能力方面都有了较大的提高；两组学生的成
本文回顾了我国研究生公共英语教学的现状和语用可教性研究，并提出了提高研究生英语语用能力的教学原则：（1）语法教学和语用教学相结合；（2）充分发挥教师的中介作用；（3）增加真实自然的语
摘 要:从上个世纪90年代到2007年,《大学英语教学大纲》的几度修订都对在校大学生的词汇量提出了更高的要求。本文回顾了上世纪90年代末至本世纪初一系列对在校大学生词汇量的共时和历时研究,反映出了学生的实际掌握情况及词汇发展的过程。本文剖析了已有的研究成果和存在的不足,探讨了今后词汇研究的发展方向以及对教学的指导意义。 关键词:测试方法;积极词汇;消极词汇 [中图分类号]H319.3 [文献
本文以自主学习理论为依据,对湖北工业大学工程技术学院非英语专业一年级学生的自主学习能力进行了调查。数据分析表明,非英语专业大学生在学习态度、对教师及自身角色定位以
针对目前大学英语教材中普遍存在中国文化内容缺失的问题，黄建滨教授主编的《感悟中国》，以“第三位置”视角选择文化内容，从平行的双视角介绍中国文化内容的表达，帮助学生找到“
《第二语言习得关键词》是Continuum出版的语言研究关键词系列丛书中唯一一本涉及第二语言习得的书籍。该书以二语习得关键词为切入点,梳理该领域的核心问题和关键词。本文对
近年来，为了适应我国涉外经贸的快速发展，许多高校纷纷成立商务英语专业。然而，由于实践教学体系的薄弱，导致培养出来的学生不能适应企业需求，动手能力极差，背离了学校培养人才的根
摘 要：本文针对泛读教学中存在的问题，提出以体裁教学法解析泛读教学的概念，并以泛读教学中常出现的新闻报刊文章及文学作品的阅读为例解析泛读教学。 关键词：体裁教学法；泛读教学；报刊文章；文学作品 [中图分类号]H319.3 [文献标识码]A [文章编号]1006—2831(2010)09—0050—3
写作练习题的设计影响着学生思维的发展,进而影响着学生写作水平的提高。本文将中美英语写作教材中的写作练习题进行对比,研究发现:与美国写作练习相比,中国写作教材中的练习
本文对大学英语教学改革进行了回顾，提出了硬件建设是保证大学英语教学改革的重要保证，并对加大硬件投入提出了一些建议。