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对乡土文化的概念进行了界定，根据其不同表现形态，进而提炼出乡土的事物、乡土的文脉、乡土的情意3类乡土文化基本元素。结合我国高校景观设计现状，分别以南京师范大学、武汉大学和四川美术学院3所东、中、西部高校的景观设计为例，论述了乡土文化在我国东、中、西部校园景观设计中的应用情况。最后，从师法自然、造化人心，同中求异、彰往察来，绿色低碳、动态持续3个方面，对高校景观教育功效的发展趋势进行了展望，以期使高校景观在潜移默化中发挥其独特的教育功效。