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<正>一、研究意义当今幼儿多为独生子女,由于家庭游戏伙伴缺乏,电视机、游戏机等代替了孩子们的游戏,使他们与同伴共同游戏的时间较少;其次,独立封闭的住宅降低了幼儿与外界接触的机会;第三,在家庭中,某些家长对孩子的宠爱导致幼儿自私、任性,种种原因导致幼儿不会与人交往。在这种环境下的
利用开放性游戏培养幼儿的交往能力
【摘 要】
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<正>一、研究意义当今幼儿多为独生子女,由于家庭游戏伙伴缺乏,电视机、游戏机等代替了孩子们的游戏,使他们与同伴共同游戏的时间较少;其次,独立封闭的住宅降低了幼儿与外界
【机 构】
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广东省安安幼儿园
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2011年07期
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