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良好的人文环境能够很好的激发小学生的阅读兴趣.孩子们对传统故事等有着天然的兴趣,传统故事背后的传统精神能在很大程度上影响孩子们世界观的形成.开展“讲故事”等活动能够有效激发孩子们的阅读兴趣,在故事的选题方面我们可以更加多元化,最大程度的满足孩子们的阅读要求.
壮族学校利用人文环境激发小学生 阅读兴趣的策略研究
【摘 要】
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良好的人文环境能够很好的激发小学生的阅读兴趣.孩子们对传统故事等有着天然的兴趣,传统故事背后的传统精神能在很大程度上影响孩子们世界观的形成.开展“讲故事”等活动能
【机 构】
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广西南宁市上林县塘红乡万福小学 广西上林 530512
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年37期
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