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梁启超说：＂史料为史之组织细胞,史料不具或不确,则无复史之可言。＂高中阶段,随着学生认知能力的提高和知识储备的丰富,他们对史料具备了更进一步的阅读和分析能力。笔者结合教学实践认为,在高中历史教学中,教师对史料的选择和运用要注意以下四个方面。
史料选择与运用的几个原则
【摘 要】
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梁启超说：＂史料为史之组织细胞,史料不具或不确,则无复史之可言。＂高中阶段,随着学生认知能力的提高和知识储备的丰富,他们对史料具备了更进一步的阅读和分析能力。笔者结合教学
【机 构】
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兰州市第五十一中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2013年13期
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