【摘 要】
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近几年,高考书面表达命题形式逐渐由限制性向开放性过渡,给考生提供了更大发挥空间。作为开放性作文的一种形式,漫画作文往往要求考生将有丰富寓意的图画转变成文字形式,对考
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近几年,高考书面表达命题形式逐渐由限制性向开放性过渡,给考生提供了更大发挥空间。作为开放性作文的一种形式,漫画作文往往要求考生将有丰富寓意的图画转变成文字形式,对考试提出了“把握寓意、联系现实、深刻思考、丰富表达”等一系列较高的要求。以下让我们从“科学技术”这个话题切入来谈谈如何构思此类文章。【典型示例】
In recent years, the college entrance examination written form of proposition gradually from the restrictive to the open transition, to provide more space for candidates. As a form of open essay, comic essay often requires the candidate to convert richly illustrated pictures into text forms and put forward a series of higher-level exams such as “Grasping morality, connecting reality, thinking deeply, expressing abundantly” Claim. Let’s start with the topic “science and technology” and talk about how to construct such articles. Typical example
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著名认知教学心理学家诺曼和鲁默哈特根据图式理论,提出知识的掌握需经过生长、重构和协调三个阶段。在生长阶段,学生通过接触各种形式的知识,包括术语、事件、理论解释等,并力图把这些“外来的”知识与自己原有的知识建立联系。此时,信息以相对独立的方式被原有图式同化,以个别事实或命题的形式被表征。重构阶段是建立观念间的联系,形成观念间的关系模式。协调阶段的知识有大量的模式构成,根据深层次结构加以组织达到系统化