[作文题目]
　　阅读下面材料，按要求作文。
　　经历是最好的学习，研学是最美的相遇。研学或许带给你全新的体验，或许引发你深层的思考，或许给予你更多的期待。请从下面三个写作思路中任选一个作文。
　　（1）从经历过的研学活动中，选取在“创造性解决问题”方面对你产生深刻影响的事件。写一篇记叙文，
　　（2）你梦想过到海底、地心、太空等地方研学吗？请你发挥联想和想象，编写一个引人入胜的故事。
　　（3）有人说，研学就是旅行;有人说，研学就是学习。你是怎么认识的？请自选角度写一篇议论文。
　　要求：①题目自拟，立意自定;②选择合适的表达方式;③不少于600字;④不得出现透露考生信息的人名、校名、地名等。
　　（2019年浙江嘉兴市中考作文题）
　　考场佳作
　　海底研学之旅 浙江嘉兴市考生
　　从小，我就梦想着，假如有一天，我可以潜至海底研学，将会是怎样一番景象。终于，我的梦想实现了。
　　早上7：00.我背上装备，来到科技馆门前，与大家会合。来自各国的青少年，三个一群五个一伙，在谈论着什么。我们一起登上一辆巴士，穿大街，过小巷，最后在一片美丽的海滩边下了车。我们向远处眺望，蔚蓝的大海就在眼前，这里的海水蓝得发亮，蓝得纯粹。同行的导游说，我们要在这里潜至海
　　开篇点题，设置悬念，引出下文。
　　写与各国青少年一起去海底研学，体现了研学活动的国际性。底，在海底漫步。
　　通过人脸识别仪。我们进入一个封闭的平台，之后顺着用高科技建造的封闭式海下通道。一路下滑。透过透明的玻璃窗向外望去。风景奇妙无比：周围的海水清澈透明，视野非常开阔，五颜六色的鱼游来游去。
　　到了海底，哇，这简直是到了另一个世界。这里有美丽的珊瑚丛，有嬉戏的游鱼，有各种海藻，还有人类在海底建造的海底动物形的房子。这些房子有章鱼形的、鲸鱼形的、鹦鹉螺形的，还有翻车鱼形的等。它们可以固定在海底，也可以在海水中漂浮。
　　我们跟着导游一路前行，风景变幻无穷，令人陶醉。我听见了来自各国青少年的惊叹。他们说的虽是不同的语言，但包含了同样的喜悦。
　　在海底游历了一番之后。我们便去海底餐厅吃午饭。海底的餐厅。与陆地上的很相似。饭菜端上来了，奇怪的是竟然没有一道菜是用鱼做的。一打听，原来，人们住在海底，与鱼类朝夕相处。对鱼产生了深厚的感情，把魚当成了自己的好朋友。所以餐厅中没有任何鱼类食品。
　　吃完午饭，我们去参观海底农场。为了在海底安心居住，有充足的食物来源。人们在海底开发了农场。这里的农场种上了各种各样的蔬菜，有些是陆地上有的，有些是在海底新培育出来的。海底农场还种有“海水稻”，金黄的稻穗在海水中摇曳。海底可以种植农作物，人们就不用从陆地上搬运了。这样人们就可以长期在海底居住了。
　　离开农场，一座奇特的房子吸引了我，这座房子像一本大书一样。莫非是海底图书馆？我们走进去一看，还真是图书馆呢，里面摆放了好多书。
　　“要迟到了，快快起来。”耳边隐隐约约听到妈妈叫我的声音。我睁开朦胧的双眼，啊，原来是做了一个梦。一段美妙的海底研学旅程就这么结束了。但愿在不远的将来，人类真的能到海底去研学、生活。
　　“人脸识别仪”“海下通道”，体现“科技感”。
　　写海底奇观，语言比较贫乏。
　　这一段及下面一段，内容较有想象力，体现了人与自然间和谐的关系。
　　写海底图书馆，较简略。
　　以梦醒的方式结尾，使情节有了波折。