摘 要：教师要牢固树立“生命至上，安全第一”的思想，真抓实干，措施到位，确保学校接送工作安全有序。
　　关键词：关爱；生命；安全；接送学生；教师
　　撤点并校之后，低年级学生需要接送。而接送工作看似简单，实具风险。因为一次次校车悲剧，一次次惨痛的教训，给每个学校、每个家庭敲响了警钟，也引起了社会各界的广泛关注。因此，安全接送学生成了学校工作的首要任务，必须引起高度重视，才能做到万无一失。小博士幼儿园血的教训警示我们：稚嫩生命的安全容不得半点马虎，存不得丁点侥幸。为此，自从干上接送工作以来，我转变理念，调整心态，不断认识到接送工作之重要，肩上担子之重大。几年来，我主要从以下几方面做好此项工作。
　　一、关爱孩子，合理选择站点
　　自从学校撤并之后，学生乘坐校车需要候车，而候车点在哪里比较合适、安全，是要慎重考虑的问题。因为学生住宿较为分散，若在路口候车，一则不甚安全，二则如遇雨雪天气，学生就会挨冷受冻。怎样解决呢？我考虑再三，决定利用原有撤并学校教室。每天早晨六点起床，大约半小时左右到达学校，打开校门、教室，让学生进教室，等候校车来临。教室里虽然没有生火，但总比露天强得多：风雨总能避住，安全总有保障。自己虽然辛苦点，但当看到一个个童稚面容，一个个脆弱的生命不受伤害，不禁感到丝丝欣慰。
　　下午放学之后，有时校车不能及时赶来，需要守候半小时，有时40分钟。寒冬季节，下雪时，天气特别寒冷，幼小的生命在寒风中瑟瑟颤抖，我心里也阵阵绞痛，总想尽各种办法让学生取暖：有时带学生重回教室；有时把学生领进乒乓球室；有时把自己的衣服穿在学生身上……我尽自己最大能力，为学生提供安全、高效、优质的服务质量，打造安全、和谐、温馨的学生上下车接送环境，让学校放心，家长满意。
　　二、细处着手，关爱无微不至
　　孟子曰：“无恻隐之心，非人也。”更何况是人民教师，面对的是幼小生命，更应该有同情之心。因为接送学生年龄幼小，生命稚嫩，他们刚刚离开父母，穿衣戴帽不能自理，在家由父母照顾，在接送途中，更需要老师关爱。每天在乘校车之前，我对学生逐一检查：衣服没有穿好的，我帮他们穿好；帽子没有戴好的，我帮他们戴好；书包没有整理好的，我帮他们整理好……同时我也常教育学生，要学会自己照顾自己，提高自我保护意识，锻炼生活自理能力。只有这样，将来他们才能自立于社会，自立于人生。
　　早晨，如有学生没有按时乘车，我就打电话，询问情况，查清原因，方可放心；学生上下车时，我均搀扶上下，以防其滑倒、摔伤，做到不歧视、不责备。四年以来，没有一名学生因此而摔伤，家长对此非常放心，他们把孩子送至原有学校，就放心离去。也因如此，本村没有一名学生因此而辍学、因此而转学。这当然也有其他因素，但其接送之安全，家长之放心，不能不说是重要因素。所以，我对待接送学生，慎之又慎，爱之又爱，深于父母，细若雨丝。
　　三、安全至上，激励与关爱并重
　　孔子说：“己所不欲，勿施于人。”在接送工作中，要求学生做到的，自己首先做到；要求学生不做的，自己坚决不做。在等候校车或乘车之际，我要求学生不随地乱扔果皮、纸屑等杂物，自己也绝不乱扔垃圾。同时教育学生，上下车要听从老师指挥：要排队有序上下车，做到不推搡，不抢头；车内要保持安静，不大声喧哗，不把头臂伸出车窗外；要相互谦让，相互照顾。在乘校车前后往返途中，不要跟陌生人走，不要去其他地方，不要在路上玩耍。要按时回家，让家长放心。
　　此外，我还做到：（1）每天两次清点人数，对未到或提前离校学生，查清原因，按时登记，以备存档。（2）为明确各自职责和应负的责任，我们与家长签订了安全责任协议书。学生乘车前后之安全均由家长负全责；学生上下车及车内安全由接送教师负责。（3）为责任到位，我们还发放了告家长书、致家长公开信，以便处理突发事件及特殊情况。如冰天雪地之际，校车由于天冷晚点，学生不能及时回家，家长应积极配合学校，伸出援助之手，开展“小手拉大手，大手暖小手”活动，向学生送温暖、献爱心。（4）为激励先进，表扬好人好事，每学期都开展“文明乘车小标兵”“乘车之星”等评比活动，表扬学生在乘车中涌现的帮助弱小、关爱他人等好人好事，并给予一定的精神与物质奖励。
　　总之，接送学生之安全是重中之重。在以后的接送工作中，我将不断总结，提炼经验，查找不足。牢固树立“生命至上，安全第一”的思想，真抓实干，措施到位。务必使接送工作让学校放心，家长满意，社会肯定，确保我校接送工作安全有序。
　　（作者单位 甘肃省山丹县霍城中心小学）