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低年级口语交际的教学中,要培养学生参与意识,引导学生学会快乐地自信地表达。作为从事低年级的语文老师,在教口语交际时,都必须创设教学情景让学生乐于去说,采取多样的互动方式和有效的评价,引导学生快乐地说,全面提高学生表达能力。
启发孩子的口语表达——谈小学低年级口语交际的教学策略
【摘 要】
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低年级口语交际的教学中,要培养学生参与意识,引导学生学会快乐地自信地表达。作为从事低年级的语文老师,在教口语交际时,都必须创设教学情景让学生乐于去说,采取多样的互动
【机 构】
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佛山市南海区狮山实验学校
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2004年期
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