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素质教育改革逐步推进,对于农村小学教育来讲,校领导及教师要以学生为中心,将素质教育理念在口语交际环节有效渗透.当前口语交际内容是学科教学内容的重要组成部分,这对学生人际关系网拓展、良好性格培养有重要意义.如何提高农村小学生的口语交际能力呢?本文将从以下几方面阐述:情境教学法运用,调动学生参与热情;提供愉悦教学环境,增强学生口语交际的信心;三是注重阅读和多媒体融合,逐步提高口语交际能力.