So I do,So do I和So it is with me的用法区别

来源 :中小学英语教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fattingmore
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语中有许多相似句型,有的意思基本相同,可以换用;有的则意思差别很大,甚至完全相反,不可换用。对于这类句型,我们必须格外当心,免得出错。
其他文献
《英语课程标准》(2011年版)提出了基础教育阶段英语课程教学的任务:“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能
课堂教学是一个系统工程,是按照既定的教学目标,辅以恰当的教学方法,在有秩序的课堂纪律下,由教师、学生、教材等诸多因素构成的整体活动。实践证明,影响教学质量的因素很多,它们相
5岁女性患儿,因发热2天,手足肿胀、瘀斑8小时入院。逐渐加重,渐及右手掌,伴疼痛。病程中双足及右手掌瘀斑逐渐融合成片,略高起于皮面,左足肿胀明显,皮温低,局部皮肤成紫黑色,
as和which都可以引导非限制性定语从句,有时可以互换使用,有时则不可以换用。
目的 本实验观察心肌康颗粒对正常麻醉开胸犬血流动力学的影响。方法 用电磁流量计分别测量冠脉血流量及心输出量,用载波放大器测定左室内压。结果 心肌康颗粒可增加心输出量(C
课时教学目标(以下简称目标)是教学设计的第一步,是一节课成败的关键因素。没有科学合理的教学目标,“就像一个旅人行走在没有目的地的路上”(崔允漷,2012)。然而,在实际教学中,教师更
一、引言语块,即词汇组块(lexical chunks),集语法、词汇和功能于一体,可整体储存、提取和产出(Lewis,1993)。学习者从平时的语言信息输入中摄入、收集和储存大量语块,经过反复的认知
【正】 一、系统概述 随着接入技术的迅速发展,用户接入网的规模逐渐庞大起来,与之相应的网管系统也必须逐步系统化、规范化。中兴接入网ZXA10是一个集中多种接入技术的综合
一、何谓“非言语行为”?长期以来,对语言教学产生较大影响的心理学理论包括行为主义(behaviorist)心理学、心灵主义(mentalist)心理学和人文主义(hu.manist)心理学等。其中,人文主义心
【正】 近几年,我国邮电公用电信网综合通信能力明显提高,组建全国七号信令骨干网明显加快。邮电部“九五”期间在前几年投资北京、上海、江苏等11个省市设置高级信令转接点(