论文部分内容阅读
政治经济学是经济管理学科的基础理论课和财经类专业的先行必修课。由于理论滞后于现实等多方面原因，学生学习兴趣不高，政治经济学的教学效果不尽如人意。如何让政治经济学的课堂富有活力，是大多数政治经济学教师一直在努力探讨的问题。本文将从教师、学生的角度分析原因，进而探索激发学生学习兴趣、增强政治经济学课堂教学活力、提高教学质量的途径。