论文部分内容阅读
本文观察和分析了我国成人社会教育的现实背景和主要问题，借鉴日、韩社会教育立法实践，从依法治教、教育公平和成人教育发展三个方面论证了我国成人教育立法的必要。
从我国成人社会教育现状看成人教育立法的必要
【摘 要】
：
本文观察和分析了我国成人社会教育的现实背景和主要问题，借鉴日、韩社会教育立法实践，从依法治教、教育公平和成人教育发展三个方面论证了我国成人教育立法的必要。
【机 构】
：
淮阴工学院
【出 处】
：
当代教育论坛(宏观教育研究)
【发表日期】
：
2008年11期
其他文献
目前，国内外的企业并购日益活跃，尤其是外国资本对国内企业的并购，但甸在这方面的法律，法规却很不完整。如何借鉴西方发达国家有关管理外资并购的成功经验，尽早构筑一套适合我国国
从法学教育传统、课程设置、师资、生源等各方面看，我国的大学法学教育更接近大陆法系国家的大学法学教育。结合现在的法学教育实际，我国本科法学教育的培养目标应当定位为通识
在职业教育领域大力推进工学结合、半工半读，是教育战线全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的一个重要措施。
农村小学由于受思想观念、经济条件和地域环境等方面的制约，学生普遍不爱说、不敢说、无处说英语。农村孩子这种“哑巴英语”学习方式，已严重阻碍了农村小学生英语口语交际。 怎样实施英语口语教学，才能取得良好的教学效果呢？ 一、创设情境，激发兴趣 语言的学习和使用都离不开特定的环境，语言环境的缺乏，将严重影响语言输入量的摄取，并制约着英语学习活动和效果，影响着学生运用英语表达和用英语思维能力的提高和发
如何促进教师的专业发展成为学校关注的热点话题，营造一定的学习氛围，完善校本培训学习制度，促进教师有效地学习，构建学校学习型组织，都为教师的专业化发展提供契机，也对教师的专业发展提出了挑战。 一、“一招得智”校本培训促使培训教师自我提升 “一招得智”校本培训就是学校在开展校本培训中主讲教师自拟一个课题来展开，通过分析自己教育教学过程中遇到的案例，阐述教育理论，分享教育心得，让全校教师得到教育智慧
作为“平民教育之父”的中国平民教育第一人，晏阳初先生从20世纪20年代起，就几十年如一日献身于我国及第三世界国家的平民教育工作，并产生了重大的影响。1943年晏阳初与爱因斯坦
谈起“研学后教”，每一位番禺教育人都不陌生。它是“十二五”开局之年番禺区教育局基于近年来国内课堂改革的多种成功模式的核心理念，结合我区课堂教学效率不高的问题提出的课改理念。“研学”主要是教师在深入研究学情学法和课标教材的基础上提出引导学生学习目标、方法的导学案，学生在此指引下通过自主学习，合作探究，研学知识，提升能力。“后教”主要针对学生研学后残留的困惑与问题，通过教师适当点拨和拓展延伸，学生再进
作为一名语文教师，如何把握学生的年级特点进行语文教学，对学生语文素养的提高，切实有效地提升教学效率尤为重要。在长期的语文教学中，部分教师在教育教学实践中形成了自己独特的教学风格和教学习惯，这种教育教学习惯和教学风格的养成和语文教师长期教固定的年段有着不可分割的影响。这种长期在固定的年段教学有利有弊。本文以低年级语文教学为例，谈谈在低年级语文教学中应关注的三个方面。 低年级相对小学中、高年级语文教
日本在几十年内发展成为世界经济、科技强国，教育尤其高等教育的作用巨大、，二次世界大战后，日本高等教育取得长足发展，但也存在很多问题，对此日拳政府实施了一系列的改革措施。目