【摘 要】
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房产档案是国家档案的重要组成部分,是房产行政管理部门在工作活动中形成的具有一定保存价值的历史记录。房产档案涉及规划、土地、城建、监测、水电气供应、房地产开发商、
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房产档案是国家档案的重要组成部分,是房产行政管理部门在工作活动中形成的具有一定保存价值的历史记录。房产档案涉及规划、土地、城建、监测、水电气供应、房地产开发商、施工承建及安全、消防等部门,涵盖从立项到批复,从招(投)标到设计,从开工到竣工的有关文字材料、数据、图纸、表格、照片、光盘等内容,
Real estate files is an important part of the national archives, is the real estate administrative department formed in the work activities have a certain historical value of the preservation. Property files related to the planning, land, urban construction, monitoring, water and electricity supply, real estate developers, construction and construction and safety, fire and other departments, covering from approval to approval, from the bidding (investment) to design, from start to completion of the relevant text Materials, data, drawings, tables, photos, CDs and other content,
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翻开全国“治爆缉枪”先进个人刘凯同志的“功劳簿”,你会看到在刘凯20多个春秋的警察生涯中,记载着赫赫战绩:1983年全国严打战役中,他侦破5起刑事案件,捕办16人;1984年侦破
“丁零零……丁零零……”一阵急促的电话铃声响起,内蒙古赤峰市红山区森林公安分局刘华副局长接到从内蒙古西乌旗打来的内线举报电话,称:“一辆红色桑塔纳轿车携带近千只百
词汇是构成语言的三大要素之一，是语言的基本材料，离开词汇就无法表达思想。英语词汇教学与听、说、读写能力的培养有着密切的联系，没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、读、写，就无法有效地用英语进行交际。加强初中英语词汇教学是十分重要的。 有关英语词匯教学的论述由来已久，Allen & Valette （1972）指出：“无论哪种目标语，词汇在所有语言教学中都是重要因素。”英国语言学家魏尔金斯（197
摘 要：小学数学是培养学生逻辑思维能力的重要载体，较强的逻辑思维能力可帮助学生精准概括与判断，并使其学会使用抽象、归纳、类比与演绎等多种思维方式解决实际问题，这对学生以后的数学学习乃至其他学科学习具有重要意义，在小学数学中强化数学逻辑思維训练至关重要。本文以微课为切入点，分析了利用微课进行逻辑思维训练的有效策略。 关键词：微课；小学数学；逻辑思维训练；有效策略 微课是一种新型教学模式，它以声情
教育家陶行知先生认为，生活有教育的意义，“生活即教育”“过好的生活便是受好的教育，过坏的生活便是受坏的教育”。作为教育重要组成部分的德育，无不如此。英语教育不仅要对学生进行知识和能力的培养，更应注意对他们品格因素的引导和渗透教育。因为学生品格、意志、价值观的形成和发展不是在短时期就能够达到的。英语教学如果能注意挖掘和开发课堂中德育教育的因素，寻求恰当的切入点，将学科教学与德育教育有机结合，那不仅能
摘 要：单元教学是小学语文教学中的常见教学形态，其具有整体性的显著特征，利于促进学生语文能力的提高以及学科教学发展。本文从单元教学在小学语文教学中的重要性着手，对其具体实施策略进行探讨，旨在为促进小学语文教学科学化发展提供可借鉴价值。 关键词：小学语文；单元教学；重要性；实施策略 一、小学语文单元教学的内涵及其重要性 单元教学即以单元作为基本教学单位，在单元主题的引导下，通过将几篇具有相同文
3月18日晚间,佛山政府公布了《国务院办公厅关于进一步做好房地产市场调控工作有关问题的通知》,佛山版细则主要要点有13条。在笔者看来,这些细则对佛山楼市影响甚大,但关键
摘 要：“师者，传道、授业、解惑也”，教师的任务是把知识传授给学生，教师应该把学生当成学习的主人，把学习的主动权放给学生，一年级语文的主要任务是拼音和识字教学，识字教学中我摒弃了以往教学中不分重难点，一律由老师教字音，分析字形，讲解字义，再由学生机械抄写的老式教法。 关键词：低年级；语文教学：实践活动 在我执教的六年的教学生涯中，曾经两次教过小学低年级，每每看到作业本上那稚嫩的一笔一画，望着台
摘 要：数学是小学阶段的必修课程之一，对于培养小学生良好的思维能力、严密的推理能力等具有重要的现实意义。小学生由于身心还没有发育完全，正处于活泼好动的年纪，如何提升数学课堂的趣味性是小学数学教师重点考虑的问题。本文在前人研究的基础上对小学数学教学中创设问题情景的策略进行了重要探究，希望对我国基础教育的发展有一定的指导意义。 关键词：小学数学；情景教学；策略；研究 1引言 所谓问题情境就是具备
摘 要：随着教学课程改革的不断推进，教学课程的内容越来越接近我们的生活，这不但提高了教学的趣味性，而且还充分调动了学生学习的积极性和主动性，与此同时，传统的数学教学模式中的死记硬背和机械式的训练等教学方法不再受到教育者的推崇，在新课改下的初中数学教学更加注重学生的自主学习和探索，强调学生积极地学习态度，本文就新课改下初中数学的教学模式进行探讨，帮助学生和老师适应现代化教育的需求。 关键词：新课程