蔬菜双生病毒的发生与防治技术

来源 :科技致富向导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a595165933
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
山东省是蔬菜集中产区,约占全国蔬菜市场供应量40%左右,因而对蔬菜发生重要病害与防治技术,菜农们历来特别重视。2007年在聊城市莘县等部分 Shandong Province is a vegetable-producing area, accounting for about 40% of the national vegetable market supply, and thus vegetables have an important disease and prevention and control technology, vegetable farmers have always paid special attention. 2007 in Shencheng Liaocheng and other parts
其他文献
笔者是一名最基层的农资经销商,虽经多年打拼,但近两年来感觉经营困难、举步维艰.除了近两年化肥价格的狂升,农产品价格的低迷,老百姓投资信心缺失,减少化肥用量之外,还有一
小学语文教学大纲明确指出:“朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣.学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深.”困此,在阅读教学中,恰当地,充分地运用朗读手段,
探讨学生在唱歌练习、深入表演实践中各种心理发生的变化,找寻其中的心理规律,用来提升声乐表演艺术以及声乐教育教学等方面的效果,在声乐教学中有着非常积极的现实意义。文章阐
本文通过对荣华二采区10
期刊
本文通过对荣华二采区10
期刊
《语文课程标准》指出:“语文教学应激发学生的学习兴趣.”心理学认为,兴趣是人对客观事物的一种积极的认识倾向,是一种复杂的个性品质,它推动人去探求新的知识,发展新的能力
高尔基说:“文学的第一要素是语言.”文学本身即是语言的艺术,他是靠语言来塑造形象和反映生活的.rn俗话说:“良言一句三冬暖,恶语半句六月寒.”课堂语言语也是一样.我们在面
在语文教学中,我们必须重视美育渗透,要生动而充分地展现课文的思想意境美、艺术形象美、语言结构美.将美育渗透到语文教学活动中,让学生在学习的同时获得美的感悟,受到美的
什么是语文意识?它是我们在听、说、读、写的过程中,对如何运用语言正确表达,如何遣词造句,如何谋篇布局的一种自觉的、有意识的关注.语文意识的养成就是正确的语文习惯的培