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摘 要
试析小学作文教学中表达能力培养的策略
【摘 要】
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摘 要作文教学作为锻炼学生表达能力的重要环节之一，需要做好作文研究工作。通过选择适合的作文素材，在激发学生思考欲望的基础上收集相关的素材，充实作文内容，保证语言的严谨性，实现锻炼学生语言表达能力的目标。 关键词小学作文;表达能力;培养 中图分类号：C961 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）16-0133-01 在素质教育背景下，对培养学生综合能力与素养提出了全新的要求
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年16期
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摘 要随着初中地理教学改革深入开展，为了不断提高地理教学质量，教师要重视引入生活化教学方式，以此才能不断提高地理教学效率。本文分析了初中地理生活化的教学意义，总结了生活化教学方法运用措施，希望此分析能够为学生日后发展奠定良好基础。 关键词初中地理;生活化教学;措施 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）19-0096-02 生活化教学方法被广泛运用到教
摘 要小学英语绘本教学的实施，能促进学生学习兴趣的提升，提高学生的英语阅读能力，在开发学生脑力的同时促进学生语言能力的提升。本文对小学英语绘本教学中存在的问题及解决策略进行了分析。 关键词小学英语;绘本教学;问题;策略 中图分类号：B01，D045 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）13-0102-01 当前，在小学英语绘本教学存在诸多问题，使绘本应有的作用难以得到有效
摘 要化学是一门以实验为基础的科学，化学实验的鲜明特点就是通过物质的宏观现象来揭示物质组成、结构、性质以及化学反应中内在变化的微观本质。近年来，随着素质教育全面改革，绿色化学理念逐渐深入人心，要求在化学实验教学期间，尽可能地减少对生态环境和人类健康的危害。本文主要分析绿色化学理念对于高中化学实验教学的积极意义，同时结合当下高中实验教学中的不足，提出几点建议，以供相关从业者参考借鉴。 关键词化学实
摘 要小学英语教学对学生以后的英语学习有引导的作用，将故事教学引入到小学英语教学当中，可以有效提高学生的语言表达能力以及情感的体验，在教学的过程当中将教学的效率提高起来，让学生思维能够得到发展，养成良好的学习习惯。在教学当中需要注意几个方面。 关键词小学英语;故事教学;问题分析;策略 中图分类号：D045 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）13-0158-01 故事教学
摘 要在高中教学中历史具有非常重要的教学地位，但传统的传输式教学模式无法引发学生的学习兴趣、更无法调动学生的学习积极性，成为了当前高中历史教学中的最大教学困难。历史教学内容主要为历史中所发生的事件或者人物故事，与学生的实际生活具有较大的差异性，如果学生只依靠教师的文字性讲解，很难真正去理解历史知识。为了改善目前教学中的难题，将历史图片带入到历史教学课堂中，成为了目前高中历史提高教学有效性的主要方法
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